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擇校是什么意思,影響擇校決定的幾大因素都有什么

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雖然幼升小政策緊縮，擇校變得越來越難，但也并非完全不可能，只是對(duì)家長的要求越來越高，要提前準(zhǔn)備的越早越好擇校是什么意思 。但是家長也要注意到，愛不能盲目，幼升小擇校擇的不是最好，而是最合適！所以在給孩子擇校時(shí)我們要考慮以下幾個(gè)因素 。

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一，學(xué)校教育理念 。雖然每個(gè)學(xué)校都號(hào)稱是素質(zhì)教育，但是很多學(xué)校真正推行的仍是應(yīng)試教育，所以真正了解一所學(xué)校的教育理念不能只看他對(duì)外宣傳的是什么，最好就是多方打聽一下，如果認(rèn)識(shí)的人里有孩子在目標(biāo)學(xué)校上學(xué)，問問他們的感受最能說明情況 。
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二，學(xué)校的師資力量 。一所學(xué)校質(zhì)量好壞的關(guān)鍵就是學(xué)校的師資力量，而所謂的師資力量就是指教師資質(zhì)的水平程度 。名校之所以是名校，歸根結(jié)底還是在于其中老師的專業(yè)水平、教學(xué)水平、道德修養(yǎng)以及其它不可缺少的綜合素質(zhì)等資質(zhì)水平程度普遍優(yōu)于普通學(xué)校的老師 。
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三，硬件設(shè)施 。硬件設(shè)施雖然不是決定性因素，但是一所學(xué)校硬件設(shè)施是否完善齊備這也會(huì)間接反應(yīng)出學(xué)校的綜合實(shí)力，也會(huì)影響學(xué)校關(guān)于素質(zhì)教育的推行 。比如學(xué)校有沒有游泳館，籃球場(chǎng)，雖然不是必需的，但是有和沒有孰優(yōu)孰劣也是可以判斷的 。
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四，交通情況 。雖然給孩子上個(gè)好學(xué)校的確很重要，但是如果為了擇校而每天讓孩子舟車勞頓，對(duì)孩子并不是一個(gè)好的選擇 。不但會(huì)導(dǎo)致孩子的睡眠不足，早餐不濟(jì)，而且每天花在路上的時(shí)間過長是種浪費(fèi)，還有一點(diǎn)就是離學(xué)校越遠(yuǎn)，和同學(xué)距離的也越遠(yuǎn)，不利于孩子朋友圈的建立 。
五，孩子自身?xiàng)l件 。雖然每個(gè)家長都希望盡可能給孩子提供更為優(yōu)厚的學(xué)校條件，但并不是說最好的學(xué)校就一定適合自己的孩子，比如很多學(xué)校的藝術(shù)特色教育、雙語特色教育、體育特色教育，這些就需要考慮到孩子自身?xiàng)l件是否合適；還有很多頂級(jí)名校也意味著是官富家庭的聚集地，孩子間不自覺流露出的優(yōu)勢(shì)心理對(duì)普通家庭的孩子和家長可能也是心理上一種考驗(yàn) 。
六，家庭實(shí)際情況 。畢竟現(xiàn)在很多城市已經(jīng)推行幼升小按片入學(xué)，雖然各地區(qū)具體要求不完全相同，但是總體趨勢(shì)就是就近入學(xué)，禁止各學(xué)校收取各種名目的擇校費(fèi)、贊助費(fèi) 。所以如果仍然想要擇校就必需考慮戶口、房產(chǎn)等問題，雖然購買學(xué)區(qū)房是大多數(shù)家庭的不二選擇，但是高昂的房價(jià)是否承擔(dān)得起？對(duì)于大多數(shù)普通家庭可能就意味著家庭生活質(zhì)量的降低，為了孩子幼升小，是否值得這樣做？這就需要各位父母權(quán)衡利弊再作出判斷了 。
【擇校是什么意思,影響擇校決定的幾大因素都有什么】荷蘭大學(xué)擇校U類是研究型大學(xué)，側(cè)重研究 。一共14所，除了不被中國教育部認(rèn)可的open university外，其余的13所都被中國教育部承認(rèn)，同時(shí)大部分排名世界前200，研究型大學(xué)學(xué)制為本科3年，碩士階段，商科一般為1年，工程類為2年，當(dāng)然也有例外，比如烏特勒支大學(xué)的碩士，不管商科工科很多都是2年，還有格羅寧根的國際金融管理碩士是1年半，是和瑞典烏普薩拉(世界前100)聯(lián)辦的，畢業(yè)后可拿到2個(gè)學(xué)校的碩士學(xué)位 。許多學(xué)生和家長對(duì)歐洲大學(xué)不熟悉，同時(shí)因?qū)W校數(shù)量較少，實(shí)際申請(qǐng)難度較大，形成了對(duì)歐洲留學(xué)的種種疑慮 。