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感情破裂怎么辦?怎么挽回女友( 四 )

生活百科感情


我又讓學員向目標誠懇致歉，讓目標開始直面這段感情，不要逃避 。但此時目標表示兩人以后不用再聯系了，有什么話直接微信說完，兩人就兩清了 。這時候我讓學員編輯了一些帶有技巧性的話術發給了目標 。我為什么讓他這么做？一是承認自己在這段感情中確實犯了很多錯；二是表明自己的態度，不給目標任何壓力；三是認可目標，與目標共情，從目標的角度理解她，讓目標明白他已經知道錯了 。這時候主動降低姿態，將思考的空間留給目標 。
之后便出現了一個新的窗口，前面有提到目標是人民教師，這個窗口給了學員新的機會 。學員以教師節的名義給目標打電話，目標沒有接到之后主動回復了電話過來，學員說是想祝她教師節快樂，目標問學員打電話是不是就只是說這個，似乎是在暗示學員，給學員機會 。
我讓學員假裝調侃，實則誠心邀請目標，以教師節的名義請目標吃晚飯 。因為學員這段時間以來的改變，目標也看到了，漸漸感受到了他的吸引力，想進一步了解他 。所以此時的關系已經融洽了很多，雖然還是朋友關系，但至少目標不再排斥與學員聊兩人之間的感情了 。
接下來就是情感的輸出了，我讓學員與目標進行共情，考慮到目標現在與他聊的話題還是不夠深入，所以我告訴學員此時應該以退為進，主動降格表示跟目標做朋友 。但是為了避免讓這段關系進入死胡同，學員可以適當從側面輸出對目標進行試探 。
在這個過程中，學員反饋，目標沒有多大的反感，這也給了學員很大的信心，說明目標對學員還是有所期待的 ?，F在兩人之間就只是不能聊到那段讓目標痛苦的感情，所以如果目標自己愿意直面這段痛苦的記憶了，兩人才能把話說開 。
其實經過這么久之后，目標的心理狀態已經有所不同了，她自己主動跟學員聊起之前在一起時候的委屈 。比如以前兩人吵架，目標哭了的時候，學員不懂得安慰，而是只會說就知道哭 ?，F在目標主動提起這些事，對學員來說也是一個窗口 。
那么這時候，我讓學員選擇自嘲，說想到以前這樣的自己，都忍不住想要抽一巴掌，自己都沒辦法原諒自己 。就是讓目標覺得，學員已經改變了，才會重新考慮兩人的關系 ?，F在的情況已經朝著好的方向去發展了，這些話術說完之后，目標的情緒也有了進一步的緩解，兩人的關系開始重新變得曖昧，并且發信息邀約學員見面，還向學員說了在這段感情中自己的顧慮 。
目標的顧慮就是，雖然和學員在一起很久了，但是兩人分手的事情身邊的朋友也都知道，所以如果又和目標和好的話，自己放不下面子 。這時候我教導學員，主動去引導目標，告訴目標，幸福是自己的，而面子是給別人看的，只要兩人以后過得好，身邊的家人朋友最終都會祝福 。
目標在獲得學員這樣的引導之后，自己也想通了，兩人成功復合，此次挽回歷時32天，兩人已經商量結婚的事情了 。這時候我還是提醒學員，之后就要做好對這段感情的長期維護，學會理解和包容目標，而不是一味的講道理，學會給愛情保鮮 。
很多學員可能會覺得，這個案例跟你的情況不一樣，這種情況是特殊的 。但你要明白，每一段感情都是特殊的，每個人的情感經歷、性格、生活方式都不一樣，挽回方式自然也就不同 。所以，不一樣才對，不一樣才真實 。一些你感覺跟你的情況很類似的，那是為大部分人量身定制而編造的情況，真實與否相信大家心里都會有感覺 。
今天我只是給大家重點講解了一下這個案子攻心和共情的過程，因為整個私人定制的案子，每一步都是我們精心斟酌，仔細推敲之后去做出的指導 。所以要是整個案例每一步指導都去講，可能幾萬字也寫不完 。這個中滋味，或許只有學員和我們導師才有切身體會 。