不要當老師
在和別人交談的過程中,我們特殊喜歡說教,迫不及待地想證實自己在這個領域有多好 。但是,當你滿意了自己的優越感,對方很輕易不滿足,沒有人會喜歡你居高臨下的態度 。
使用開放式問題
使用更開放的詞語,如“何時”、“何地”來進入對話 。你的提問一定要給對方發揮的空間,這樣才能給對方更多的表達感情的機會 。
順其自然 。
在交談中,不要機械地或有意地照搬,這會讓對方處于尷尬的境地 。跟著心情說話,能說就說,不要走太遠設計鏈接 。
假如你不知道,就說不 。
有時候我們總說自己什么都懂,是為了凸顯自己的優勢 。你聽過那首歌嗎?我聽說過 。你讀過那本書嗎?你還記得里面一段出色的描述嗎?看過,但是時間久了,記不清了 。其實你沒聽說過 。劇情記不清了?你顯然沒看過 。那你為什么不勇敢的承認自己不知道?承認自己的盲點真的那么難嗎?
不要把你的經歷和別人比較
曾經有人問霍金智商多長,他回答說,不知道 。吹牛智商的都是屌絲 。真正的天才知道,真正的對話不是推銷自己 。
盡量不要重復自己
不要因為想把握情況而重復自己的觀點,這樣會讓別人覺得反感,更不要談什么好的談話體驗 。
屏住呼吸冷卻粥
朋友之間總是互相取笑,這是可以理解的,但你一定要善于觀察對方的情緒 。假如你發現對方已經開始在意你說的話,那就要杜絕 。這就是為什么你應該少說廢話 。
學會傾聽
斯蒂芬柯維認為,我們大多數人傾聽不是為了理解,而是為了回應 。真正的理解應該是,正如赫爾曼黑塞所說,我們的目標不是說服別人,而是了解對方,學會看到和尊重對方的本來面目,也就是自己的反面和補充 。和不會聊天的人聊天太多了 。除了這九點,還要努力增加自己的人生閱歷,勤于思索,學會做一個有趣的人 。只有有了這些輸入,你才能在聊天時靈活運用自己的知識、天賦和情商 。
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