傅雷家書讀書筆記400字 傅雷家書讀書筆記400字10篇


傅雷家書讀書筆記400字 傅雷家書讀書筆記400字10篇

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大家好,小跳來為大家解答以上的問題 。傅雷家書讀書筆記400字10篇,傅雷家書讀書筆記400字這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧!
1、《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人1954—1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編,該書是一本優秀的青年思想修養讀物,是素質教育的經典范本,是充滿著父愛的教子名篇 。
2、他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養的兩個孩子(傅聰—著名鋼琴大師、傅敏—英語特級教師),教育他們先做人、后成“家”,是孩子培養獨立思考 , 因材施教等教育思想的成功體現,因此傅雷夫婦也成為是中國父母的典范 。
3、下面是一篇傅雷家書讀書筆記,僅供大家參考:一、 傅雷的愛子情深“親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了 。
4、可是沒一天不想著你,每天清早六七點鐘就醒 , 翻來覆去的睡不著,也說不出為什么 。
5、好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事 。
6、”前面的語句摘自《傅雷家書》,是傅雷老師寫給他兒子傅聰的 。
7、從上面的語句,字里行間可以看出傅雷的愛子情深 。
8、對于長大的兒子,希望他茁壯成長 , 向外發展,但又不忍孩子遠離身邊 。
9、其實家長都是這樣的,從八月懷胎到十月分娩,家長辛辛苦苦,一步步將兒女哺育成人 , 為的就是希望子女才有所用,以后不至于露宿街頭 。
10、而,兒女成才之際,亦是離開屋檐獨飛之時 。
11、作為父母,既為他們而高興,也為此傷心難過 。
12、畢竟是骨肉之情 。
13、作為我們應該體會、理解父母的苦心,讓父母看到他們想看的一幕——我們快快樂樂的生活,也算是報答了父母含辛茹苦的養育之恩二、 傅雷對兒子的鼓勵“以演奏而論,我覺得大體很好,一氣呵成,精神飽滿,細膩的地方非常細膩,tonecolour變化的確很多 。
14、我們聽了都很高興 , 很感動 。
15、好孩子,我真該夸獎你幾句才好 。
16、回想一九五一年四月剛從昆明回滬的時期,你真是從低洼中到了半山腰了 。
17、希望你從此注意整個的修養 , 將來一定能攀蹬峰頂 。
18、”這是傅雷老師,聽過兒子傅聰的錄音后,對兒子所講評的 。
19、這里面包括了,傅老師對兒子的錄音 , 精細的分析,以及客觀的贊賞 。
20、并且在后面提到了對兒子的希望 。
21、這是家長對孩子的教育方法 。
22、既要體現出自己對孩子的肯定,讓其有努力拼搏的決心,以及會成功的信心 。
【傅雷家書讀書筆記400字 傅雷家書讀書筆記400字10篇】23、另一方面 , 也提出了自己的希望,給孩子指明了前進的路線,發展的方向 。
24、而我們當子女的 , 也應在父母指引的道路上,吸取父母的經驗,取長補短發展自己的新道路 。
25、三、 傅雷的囑咐“在公共團體中,趕任務而妨礙正常學習是免不了的,這一點我早料到 。
26、一切只有你自己用堅定的意志和立?。蛄斕紀褡辛Φ娜フ?。
27、否則出國的準備又能做到多少呢?——特別是樂力方面 , 我一直放心不下 。
28、從今以后,處處都要靠你個人的毅力、信念與意志——實踐的意志 。
29、”千叮嚀萬囑咐,父母心放不住 。
30、兒子面臨社會千變萬化,如何應對,作為父母百感交集 。
31、用自己走過的經驗 , 提醒兒子少走怨路,多踏捷徑 。
32、這是天下父母的想法 。
33、孩子,是父母生命的延續 , 是父母心中托起太陽的希望 。
34、父母走的彎路 , 不希望孩子重蹈覆轍,希望他們能比自己“更上一層樓” 。
35、青春期的我們,應該放下逆反的心理,聽從父母的教訓,理解父母的苦心 。
36、其實,這也是為了我們自己好,為了我們以后的生活更加輕松、快樂 。
37、四、 母親的關心“望你把全部精力放在研究學問上,多用理智,少用感情,當然那是要靠你堅強的信心 , 克制一切的煩惱 , 不是件容易的事,但是非克服不可 。
38、對于你的感情問題,我向來不參加任何意見,覺得你各方面都在進步,你是聰明人,自會覺悟的 。
39、我既是你媽媽,我們是體戚相關的骨肉 , 不得不要嘮叨幾句,加以規勸 。
40、”要說還是母親的心細,父親在兒子前途上,用心良苦,而母親在最細微的地方——兒子的感情問題著手,給兒子一明確的道路方向 。
41、告訴他如何處理自己的感情與事業的問題 , 讓兒子明白著重點是那里 。
42、我們也應接受傅雷妻子的教訓,我們應該明白自己的重點,明白自己的任務以及道路和方向,知道自己應該做什么不應該做什么,把握住方向的分寸 。
43、這樣有助于我們成功 。
44、五、 傅雷愛子心切“孩子,我謔待了你 , 我永遠對不起你,我永遠補贖不了這種罪過!這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦,只是不敢向你媽媽說,人生做錯了一件事,良心就永久不得安寧!真的,巴爾扎克說得好:有些罪過只能補贖,不能洗刷!”離別之時,父親傅雷自責對兒子的管教嚴格,手段“殘忍” 。
45、竟然成了自己的錯誤 。
46、哎 , 其實這是愛子情深?。吧偈輩慌?,老大徒傷悲”!傅雷老師在兒子幼時,嚴加管教、一絲不茍,“殘忍地虐待”了兒子傅聰 。
47、聽來笑話,哪里有父親虐待自己的親生骨肉的呢?俗話說得好,棍棒底下出孝子 , 而傅雷老師用的是嚴父底下出才子 。
48、平時,父母對我們實行“暴力”的時候,我們應該抱有理解的態度,我們要體諒父母的心急如焚 。
49、因為他們這么做是對我們好,也是恨鐵不成鋼 。
50、畢竟父母們都抱有,望子成龍望女成鳳的愿望?。?六、 總結 傅雷形象看過全文,猶如跟傅雷老師對話一樣 , 一個生動形像的傅雷展現在眼前,似乎傅雷就是我的父親,在對我進行諄諄教導 。
51、對傅雷老師最深的印象,就是傅雷老師的愛子情深,管教有方 。
52、以前我曾經看過劉庸老師寫的《肯定自己》,也是對兒子的告戒,從字里行間里面體現出了劉庸老師對兒子的疼愛 。
53、兩本書表現的都是對兒子的疼愛以及管教的方法 。
54、而他們本質上卻有不同的地方 。
55、《傅雷家書》告訴我們的是怎樣把握自己的心態 , 怎樣把自己的學業、事業發展完善,而《肯定自己》告訴我們的更多的是開放的思想,以及獨立的觀念 。
56、接觸傅雷老師的《傅雷家書》我就體會到了,一種中國傳統的但又包含先進的思想 。
57、我很欣賞傅雷老師告訴兒子的學習方法,但我不是很喜歡傅老師對兒子情感的宣泄 , 與劉庸相比,傅雷明顯得比較含蓄、保守 。
58、從書中我體會了父母對我含辛茹苦的養育,他們辛辛苦苦的工作,為我營造一個良好的學習環境,讓我在一個舒適的場所學習,用功努力,能為將來創造一個良好的生活環境,過上不愁吃不愁穿的生活 。
59、他們辛苦了!而我們還總是不懂道理,逆反的心理一天比一天強盛,置父母的苦口婆心于不顧,一意孤行 。
60、其實到最后吃虧的還是我們!沒有才能、水平,以后如何面對日益激烈的社會競爭?我想,我們應該理解父母的苦心 , 努力學習,回報他們! 。
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