文章插圖
環境保護為主題手抄報1、1501班?王心怡?于欣??徐旭???孫飄
2、不知是我帶的食物太少了，還是另有其因 ， 很快就吃完了，小兔子也側身躺著曬太陽，我騎上自行車，帶上食品袋，去扔垃圾，可是放眼望去，四下無“桶” ， 這可怎么辦?我立刻走出了草坪 ， 找垃圾桶，可找了半天，都沒找到，我眉頭緊鎖，眼睛睜的老大，怎么辦?算了，隨便扔吧，反正沒人注意到，就這樣我把垃圾扔在了草地上，可轉眼又想：這兒景色這么美，可不能破壞，如果小兔子得了病怎么辦?我望向了那邊，看見了一塊木牌，上面寫著“不亂扔垃圾” 。
3、最后在邊框里畫出格子線，整理一下，這樣一副好看的保護環境手抄報就完成啦 。
4、愛環境，才不會千山鳥飛絕 ， 萬徑人蹤滅，護環境，才可以明月松間照 ， 清泉石上流；愛地球，才不會種豆南山下，草盛豆苗稀，護地球 ， 才可以竹色溪不綠，荷花鏡里香，世界環境日，保護環境，愿你快樂 。
5、在我國 ， 發電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的 。按現在的耗用速度，全球的煤將在250年內消耗 。到那之后，我們將無任何煤留給我們的后代 。
6、據調查，我國有7億人飲用大腸桿菌超標水，64億人飲用有機污染嚴重的水 ， 3500萬人飲用硝酸鹽超標水 。?
【21句文案 精選環境保護為主題手抄報】7、第一步，畫一個文本框，在文本框內寫上“保護生態環境”標題 。
8、保護環境，就是保護家園，低碳生活，從我做起 。坐坐公交車，騎騎自行車，隨手關電燈，節能又減排 。換個節能燈，回收舊電池，自備環保袋，低碳又環保 。今天世界環境日，讓我們一起行動 ， 共創綠色生態城市 ， 共享低碳環保生活！
9、著穿輕便出門，多涼爽 ， 上班服裝以輕便、節能為主，預估每年可達到3千公噸以上減碳效益 。
10、綠化做得好，染污就減少 。垃圾分類放，環境有保障 。
11、平時，我們還要提倡光盤行動 。我們不能浪費糧食，糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要尊重農民伯伯的勞動成果 。而且吃剩的糧食會增加后期回收處理的時間和工作量 。所以，浪費糧食是可恥的行為 。
12、其實大家心里都明白，這些哪是給孩子布置的呢？
13、 節約資源、減少污染 。從點滴做起，節約利用資源 。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張，不浪費水電，隨手關燈關緊水龍頭，節約能源 ， 做到資源的可持續利用 。
14、當你覺得冷的時候可以跳躍、奔跑或者找個人擁抱一下來取暖，家電取暖可也是會生出很多二氧化碳寶寶的 。????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????人類，只有一個地球
15、有花有草，不摘花草，無花無草，應栽花種草 ， 破壞環境，豈不可惜 。
16、板報作為校園文化的重要組成部分，是展示班級風貌的重要平臺 。為營造一個共同維護校園文明的學習環境，增強團體協作精神 ， 使學生可以全身心投入學習當中，創建一個良好的學習氛圍 。我校特舉行“共筑新風 ， 文明有禮”主題板報設計大賽 。
17、我和爸爸媽媽都要去東湖邊玩 。那里樹木郁郁蔥蔥，鳥語花香 。
18、我們只有一個地球媽媽，是她讓我們在搖籃里讀書寫字，一天天長大，可是，她正在遭受空氣的污染，垃圾的環繞，世界環境日，讓我們一起努力，為她擦凈污漬 ， 披上漂亮的綠衣裳吧！
19、保護環境是人類有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環境受到污染和破壞;對受到污染和破壞的環境做好綜合的治理 ， 以創造出適合于人類生活、工作的環境，協調人與自然的關系，讓人們做到與自然和諧相處的概念 。
20、買環保電池——防止汞鎘污染 。日常使用的電池有大量的重金屬污染物——鎘、汞、錳等 。廢棄在自然界時，這些有毒物質便慢慢從電池中溢出 ， 進入土壤或水源，再通過農作物進入人的食物鏈進入人的食物鏈 。這些有毒物質在人體內會長期積蓄難以排除，損害神經系統、造血功能、腎臟和骨骼 ， 有的還能夠致癌 。?

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