“學好中醫不容易”
許潤三歷來以中醫為重 ， 但并不排斥西醫 ， 常常會借鑒西醫的方法和一些思想指導中醫臨床 。 在許潤三看來 ， 中醫辨證和西醫辨病都有其不足之處 ， 應把兩者有機地結合起來 。 根據不同情況 ， 他總結出“無證從病、無病從證、舍病從證”等辨識和治療疾病的方法 。 對于臨床無明顯癥狀疾病的治療 ， 以辨西醫的“病”為主 ， 根據其發生的病因及病理變化 ， 歸屬于中醫相應病證 ， 給予相對應的中藥治療 。
“老師的認知非常‘時髦’ ， 對于前沿的科技成果十分關注 ， 在輸卵管不通治療取得成功的基礎上 ， 還想著如何把現代先進技術融入臨床之中 ， 腦海中始終在思考著臨床創新 。 ”中日友好醫院中醫婦科主任醫師王清說 。 許潤三注重培養學生“師古不泥古”的精神 ， 要求學生們要“勤學善悟” ， 既要關注中西醫的現代研究 ， 又要精勤于自身的臨床實踐 ， 融會貫通 ， 逐漸形成自己的獨特診療體系 。
許潤三的學醫之路 ， 起步于學徒與攻讀中醫經典 。 1949年 ， 許潤三拜崔省三為師 。 每天來向崔省三尋醫問診的病人不計其數 ， 老師沒有時間給自己詳細講解 ， 這讓剛剛開始學習醫術的許潤三十分犯難 。 崔省三意味深長地說：“你身邊有很多書籍可以學習 。 ”這句話讓許潤三恍然大悟 ， 他將精力放在了老師收藏的中醫經典古籍上 ， 每天晚上都借著微弱的燭光背誦中醫經典 。
【許潤三|年過九旬仍然出診在臨床一線，許潤三——師古不泥古 創新不停步（走近國醫大師?）】回望學醫從醫路 ， 許潤三總結 ， 經典閱讀后需要去臨床實踐 ， 臨床不足再回頭讀書 ， 之后再回到臨床驗證 ， 這種循環漸進、學用反復的方法才是最切實有效的 。 許潤三感嘆：“學好中醫不容易！”

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