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1、校園暴力是危及學生、破壞校園和諧的一大隱患 。校園暴力的表現形式多種多樣,主要有以下七種:
?。?)索要錢物,不給就軟硬兼施,威逼利誘 。
?。?)以大欺??,覟恼~酃?。
?。?)為了一點小事大打出手,傷害他人身體,侮辱他人人格 。
?。?)同學間因“義氣”之爭 , 用暴力手段爭短論長 。
?。?)不堪受辱 , 以暴制暴,沖動報復 。
?。?)侮辱女同學 。
?。?)侮辱、恐嚇、毆打教職員工 。
?。?)校園暴力還可以分為硬暴力和軟暴力 。如果拳打腳踢、拔刀相向是硬暴力;亂起綽號、推舉“最差”等等就是軟暴力 , 軟暴力對學生心靈的傷害甚至超過了硬暴力 , 同樣可以置人于“死”地 。
2、校園暴力的處理方法
?。?)遭遇校園暴力,應在學校、警方或家長的幫助下,制止暴力,決不能逆來順受或以暴制暴 。
?。?)與不法行為作斗爭一定要講策略,運用智慧,具體情況具體分析,盡可能避免正面的直接搏斗 , 以免引起不必要的傷亡 。必要時盡量滿足對方提出的要求,與此同時一定要記住對方的體貌特征,及時報警 , 或向老師、家長尋求幫助 。
?。?)當有人,尤其是陌生人,約自己到較偏僻的地方去時 , 一定要堅決拒絕;當侵害到來時,一定要想辦法逃脫,并積極尋求幫助 。
【校園欺凌手抄報資料】 ?。?)要增強法制意識,在侵害發生后,要能夠勇敢站出來 , 用法律的武器維護自己的正當權益.
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