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六年級數學

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六年級數學

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從基礎抓起 。孩子的教育是家庭的頭等大事，所以家長們應該要一起參與進來 。六年級的數學從理論上來說還是比較簡單的，以初步的簡單應用題和一些算術為主 。所以我一般會在下班后輔導孩子做作業，但是呢，他的基礎實在是太差了，一些簡單的計算因為沒有背熟乘法口訣表而犯錯 。所以我會督促他背好乘法口訣表，隨時抽查，防止他懶惰 。
制定科學的學習計劃 。孩子基礎差，所以數學成績才很難提高 。雖然我知道這一點，但是要我幫補他重新找回一到六年級的數學基礎有點不切實際，這花的精力實在是太大了 。所以給孩子報了明師教育的數學輔導小班課程，里面分了好學班、精學班和睿學班三個班型 。（1）好學班 。好學班適合基礎不夠扎實、成績不夠穩定，學習勤奮但進步不明顯的學生 。課程設置也偏向于鞏固基礎、注重技巧與方法練習 。像我孩子基礎不扎實的，就比較適合好學班，以打好基礎為主 。（2）精學班 。精學班適合學習基礎扎實 ， 想要更好地沖刺高考、能力較好的學生 。課程設置比較著重基礎知識梳理，以穩定基礎題、中等強度題、沖刺難題為主要講授內容 。（3）睿學班 。睿學班適合基礎特別扎實，學習能力突出的學生 。課程設置偏向于延伸高考知識點，以中高難度題型為主要講授內容 。另外老師還根據孩子的學習情況整理了一套系統的知識重點，大大提高了孩子的學習效率 。在老師的幫助下，孩子制定了科學的學習計劃，這讓他在學習上少走了很多彎路 ， 也減輕了家長輔導他學習的負擔 。
【六年級數學】查漏補缺，重視糾錯 。畢竟孩子處在小升初的關鍵時期，所以即使幫他報了補習班我也不敢懶惰，保持下班后輔導孩子做作業的習慣，讓他在課堂上聽不懂的知識點就拿到補習班問老師 。而老師也會根據這一個知識點聯系到其他復合考點的題型，從而拓展孩子的思維能力 。