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范愛農主要內容

主要生活百科

1、此文通過描述范愛農的悲劇遭遇，既揭露了封建社會對正直愛國的知識分子的摧殘，又對辛亥革命的不徹底性 ， 對辛亥革命前后的社會病態，進行了深刻的揭露和批判 。
2、文章以懷念友人的情感線索和范愛農的性格發展交織成文 ?！拔摇蓖稅坜r在東京初識便產生了誤會，覺得他“很可惡” ， 甚至以為“要革命，首先就必須將范愛農除去” 。到辛亥革命前一年，故鄉重逢時 ， 笑談各自經歷 ， 便加深了彼此的理解 。
3、知道他回鄉后，遭輕蔑、排斥、迫害 ， 幾乎無地自容，以至“躲在鄉下，教著幾個小學生糊口” 。待到辛亥革命發生，“我們便到街上去走了一通，滿眼是白旗 。然面貌雖如此，內骨子是依舊的，因為還是幾個舊鄉紳所組織的軍政府”，這就寫出了辛亥革命的果實已被封建反動勢力篡奪的事實 。但他們到底有了共同任教的機會，愛農做監學，“他辦事，兼教書，實在勤快得可以”，正寫出了他對工作的熱情，因革命勝利而喜悅 。但那“被許多閑漢和新進的革命黨所包圍 ， 大做王都督”的王金發的情狀，正反映出革命的不徹底性 。
【范愛農主要內容】4、之后魯迅去南京后又移到北京，愛農失去了魯迅的幫助，學監也被代表封建復辟勢力的孔教會會長的校長“設法去掉了”，這之后，他“景況愈困窮，言辭也愈凄苦”，最后“便在各處漂浮”，在對革命失望的心境中，在夜半大風雨時終至溺水而死 。文章在留日學生的反清運動和辛亥革命后紹興社會動蕩的背景下，描寫了范愛農熱愛祖國，倔強耿直，不隨波逐流 ， 不趨炎附勢的性格特點 。