每一位新教師的成長、進步和成熟，都離不開其指導老師和同行們的熱心幫助 。遵循教學的規律、遵循學生的認知規律，對學生進行符合他的身心特點的教育，也就是這樣經過一代一代的言傳身教才使新人輩出，教育事業后繼有人 。在指導和培養新教師方面，主要從以下幾個方面進行的：
一、做新教師的知心朋友；
二、有針對性進行指導；
三、把培養和指導滲透到教研活動的各個環節中去；
【如何進行新教師的培訓】四、多鼓勵促成長 。
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