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時間知覺是對客觀現象的延續性、順序性和速度的反映 。實際上人們是通過某種衡量時間的媒介來反映時間的 。
幼兒時間知覺的發展水平比較低，幼兒初期兒童已有一些初步的時間概念，但往往和他們具體的生活活動相聯系，如“早晨” ， 是指起床的時候，“下午”是指媽媽接回家的時候 。他們對于一些相對性的時間概念，如“昨天”、“今天”和“明天”，難以正確掌握 ， 一般地說，他們只懂得現在，不理解過去和將來 。
【幼兒的時間知覺有何特點】幼兒的時間知覺隨年齡增長而錯誤減少，漸趨正確，但幼兒的時間知覺也會隨著表現出明顯的個別差異 。

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