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“剛性行為”是指:“沒有明顯目的、不變的、以固定頻率重復的、沒有任何功能效果的簡單行為 。
大致可以分為以下幾類:
刻板行為是指明顯無目的的動作或以類似方式重復的動作,如拍手、抖動身體、揮動手臂、手和手指等 。
強制行為是指按照過去一定的規則或做事方式重復或實施的行為,例如,將某些物品按照特定的順序排列,始終保持門窗開啟或關閉,不斷檢查門窗、抽屜、清點等 。
自傷行為是指以同樣的方式重復一些可能造成身體傷害的行為 , 如擊打頭部、拍打頭部、咬自己的手臂或手等造成身體傷害的行為 。
刻板行為是無意識的習慣性行為 。它沒有目的性,卻呈現出相對“準確”的節奏規律 。而且,它表現出一種機械感和儀式感 。如果在孩子適應了這種無意義的節奏后,僵硬的行為突然被打斷,有的孩子會哭鬧尖叫,非常難受 。這就是需要培訓的地方 。專業的康復訓練機構會根據不同孩子的年齡、能力水平、智力水平、認知方式制定相應的訓練方案 。通過訓練,孩子年齡的增長 , 認知能力的提高,一些刻板的行為會得到有效的緩解 。
【什么叫刻板行為】以上解釋了什么是剛性行為 。這篇文章已經分享到這里了,希望對大家有所幫助 。
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