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1、以讀促寫 。寫作是廣泛閱讀基礎、獨立思考的輸出產物 。只有構架，沒有大量的閱讀、獨立的思考是寫不出好文章的 ?，F在學生寫不好作文，根源不在技巧或套路，而在內容空洞、缺乏獨立思考 。提及寫作文的技巧和方法，他強調要讀寫結合，通過閱讀促進來寫作 。
2、關注內心真實感受，引導孩子獨立思考 。作文，許多時候是關注內心真實感受后，表達自身思想的產物 。孩子在寫作學習過程中，老師會通過系統的思維訓練幫助提升寫作水平，從而引導孩子關注自己真實的心理感受，表達高興的理由，引導孩子進行一番獨立思考后鼓勵表達和寫作 。
3、通過課題研究進行寫作 。這個世界為什么是這樣的，很多孩子會這樣子問，其實這就是寫作文的素材 。寫作文一個重要的技巧和方法，就是要讓孩子進行探究學習，來培養孩子的探究和創新能力 ?，F在 ， 每期之初老師會給孩子多個選題，由孩子任??，哉~諛┙崾疤嶠蛔魑幕蚩翁獗ǜ媯?這種方式至少孩子寫作愿意思考，也有所進步 。
【作文的寫作方法及步驟】4、總之，閱讀是寫作的基??，思蠔V切醋韉牧榛輳?而對世界的探索能成為寫作的素材，因此寫作文的技巧和方法離不開廣泛閱讀、關注內心感受，如果有條件還可以進行課題研究 。
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