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四川教育局新規定 四川省義務教育階段考試規定

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四川教育局新規定 四川省義務教育階段考試規定

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教育廳下發《關于進一步做好義務教育學?？荚嚭妥鳂I管理的通知》，明確要求統籌考試和作業功能，做到少考精練、考練互補 。
《通知》指出，義務教育學?？荚嚨闹饕δ苁窃\斷學情教情、改進加強教學、評價教學質量，除初中學業水平考試（中考）外，其他考試不具有選拔功能 。初中學業水平考試（中考）具有學業水平檢測和中考選拔雙重功能，實行“兩考合一” 。
考試應側重于某一學習階段學習情況的整體性評價，作業應側重于具體章節（單元）、課時知識掌握、能力形成的過程性學業檢測 。按規定可舉行的考試，要嚴格依據課標規定的內容目標，著重考查基礎知識、基本技能，準確體現學期和學年階段特征要求 。學校要加強隨堂練習，夯實學生學習過程，當堂過手，打牢基礎 。
《通知》要求，在嚴格執行國家關于義務教育考試有關規定的基礎上，鼓勵各地各校積極探索設計減量提質的考試辦法 。學校要統籌規劃初中三年的期中、期末考試，可實行學科錯位安排，期中考試科目一般不超過五個學科 。要合理運用考試結果，學校期中期末考試實行等級評價，一般分4至5個等級 。非初中畢業年級考試應準確研判學生階段學習水平，切實降低考試難度 。各學科考試難度系數，小學不低于0.95（即平均分不低于滿分的95%），初中不低于0.85，初中學業水平考試不低于0.70 ?？荚噧热荼仨氁援敃r教學進度和課標規定為基準，切實做到不超前，不超標，不出偏題怪題，減少機械記憶性試題，防止試題難度過大 。試題形式上注重創設與學生生活相適應的情境，考查學生靈活應用知識的能力 。
【四川教育局新規定 四川省義務教育階段考試規定】各地要采取措施，防止以測試、測驗、限時練習、學情調研等各種名義變相組織考試 。加強對各級學業質量監測的管理工作，學業監測采取分學科抽樣方式進行，每年不超過一次，每次不超過三個學科 。各級學業質量監測要加強統籌，防止重復進行，可在小學高年級段或初中起始年級組織一次，作為評價小學階段區域（學校）教育質量重要依據，同時作為開展初中階段教育質量增值性、發展性評價的重要基礎 。學校要密切配合并規范組織質量監測，不公布、不反饋學生個人質量監測成績，嚴禁用質量監測成績對學生排名或作為招生入學依據 。