成都市中小學作業如何設計？小學作業設計的方法 _科學性

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《成都市中小學作業設計與實施指南》指出：科學合理設計作業需要：明確細化作業目標，整體統籌作業體系，精準設計作業內容，優化創新作業類型，技術賦能作業診斷。
1、明確細化作業目標，充分考慮不同層次學生的學習現狀，設計不同梯度、不同功能的層級作業，滿足學生的個性化需求。
2、整體統籌作業體系，統籌基礎性作業與拓展性作業，課時作業與單元作業……探索設計不同學習環節、不同功能類型、不同學段、不同科目的序列化作業，提升作業的科學性和統整性。
3、精準設計作業內容，整體規劃作業的目標、內容、形式、難度、時間等要因素，并在設計后從科學性、結構性、分層性和多樣性等角度再進行整體反思、調整改進。
4、優化創新作業類型，提倡基于情境設計實踐性、主題式、大單元和跨學科綜合性作業，設計科學探究、體育鍛煉、藝術欣賞、社會與勞動實踐等多元作業形式，滿足不同類型學生需要。
【成都市中小學作業如何設計？小學作業設計的方法】5、技術賦能作業診斷，利用大數據和人工智能對作業實現分層分類，綜合發揮評價導向、鑒定、診斷、調控和改進作用。

成都市中小學作業如何設計？ 小學作業設計的方法

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