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搭配不當病句及解析 病句搭配不當解析

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搭配不當病句及解析 病句搭配不當解析

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歡迎觀看本篇文章，小柴來為大家解答以上問題 。病句搭配不當解析 ， 搭配不當病句及解析很多人還不知道，現在讓我們一起來看看吧！
1、主語和謂語、動詞和賓語、主語和賓語、定語、狀語和補語等修飾語、中心詞、詞的顏色以及相關句子的搭配不當 。
2、主謂搭配不當：例1:我縣糧食總產量大踏步前進 。解析：主語“糧食總產量”與謂語“發展”搭配不當 。應該修改為：我縣糧食總產量大幅度提高 。
3、動詞和賓語搭配不當：《三國演義》這部小說出色地刻畫了漢末劉備、關羽、張飛等人的英雄事跡 。解析：句子的主要結構是“小說——塑造——英雄事跡” 。顯然 ， “塑造”和“英雄事跡”搭配不當 。應該修改為：《三國演義》這部小說出色地刻畫了漢末的劉備、關羽、張飛等英雄人物 。
4、主客體搭配不當：今年小麥收成是近年來最好的 。解析：句子的主要結構是“收獲(主語)-是(謂語)-一年(賓語)” 。主語和賓語不匹配 。今年的小麥收成是近年來最好的 。
5、定語、狀語、補語等修飾語與中心詞搭配不當：例如，據科學家統計，蜜蜂每釀一斤蜂蜜需要采集50萬個左右的花粉 。解析：“花粉”不能與“花”搭配而應改為：據科學家統計，蜜蜂每釀一斤蜂蜜需要采集約50萬朵花的花粉 。
6、文字顏色搭配不當：比如在老師同學的倡導下 ， 他的學習成績有了很大的提高 。分析：“鼓吹”是貶義詞，用在這里 。斷章取義，應該是“鼓勵” 。
7、相關句子搭配不當：舉例：只有遵守學術道德，才能杜絕學術腐敗，凈化學術風氣 。解析：句中“唯”與“才”搭配不當應讀作：只有恪守學術道德，才能杜絕學術腐敗，凈化學術風氣 。
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