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1、學前教育準備:
先要讓孩子對上學有一個充分的心理準備 。家長可以向孩子耐心解釋上學是怎么一回事,讓孩子背著書包去周圍學校感受下;也可以帶孩子一起去選購書包和學習用品,教他們?nèi)绾握_使用,激發(fā)孩子的新鮮感;增強孩子的自信心與自豪感 。
2、培養(yǎng)習慣:
為了適應小學生活,家長必須調(diào)整孩子的作息時間,讓孩子有規(guī)律地睡覺、起床、用餐;且家長要督促孩子形成自覺完成作業(yè)的習慣,并訓練孩子自己整理文具和書包 。
3、適應環(huán)境:
社會適應能力的發(fā)展是孩子順利完成學校各項活動的一個基本條件 。家長要做有心人,挑一些幼兒園沒有環(huán)境設施讓孩子去看看,比方說機房、舞蹈房,讓孩子一入學就對學校有好感,感覺學校可愛,老師可親,這樣會很快適應小學生活,而不是一味留戀幼兒園 。
4、學習交往:
家長要教孩子交往的方法,主動地去尋找同班朋友,有時還可以幫他牽線搭橋 。找鄰居小同學,可以同進同出,找同一個幼兒園出來的,既熟悉又有交往基礎;找同桌,可以相互關心提醒 。
5、調(diào)整家教：
【孩子剛上小學不適應怎么辦】可以適當讓孩子獨立做事情,告訴孩子上學了就是長大了,自己事情自己做,減輕他們對家長的依賴性 。孩子每天放學回家,家長要關心他,仔細傾聽他的傾述,使孩子覺得自己在小里的一切是受家長重視的 。要正面引導培養(yǎng)孩子的積極情緒,不要專提“老師喜歡嗎”“同學欺負嗎”這一類話,以免孩子產(chǎn)生負面影響 。

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