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如何學好生物 如何學好生物初中方法

知識經驗


如何學好生物 如何學好生物初中方法

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大家好,小跳來為大家解答以上的問題 。如何學好生物初中方法 ， 如何學好生物這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！
1、不能簡單理解有的同學認為生物接近于文科，只要期末背幾天了就能得高分 ， 這是初學生物的人經常犯的錯誤 。
2、從高考趨勢來看，近年來生物的出題重點是對知識的應用能力的考察，復習知識的時候應該要學會應用，尤其是要將生物學知識與生活聯系起來 。
3、回歸課本最重要經過對一部分的同學做試卷分析，發現很多的人覺得生物的題出得很難，但實際上他們錯的題更多的是最基礎的內容，長時間沒有回顧學過的內容，很多人已經忘了一些很基礎的知識 ， 有誰還能準確地說出性狀、相對性狀、顯性性狀、隱性性狀、性狀分離等概念?還有誰能記得有氧呼吸的三個步驟?或者伴性遺傳病與常染色體遺傳病的區別?如果不能的話，孩子們，回歸課本吧!先將基礎知識梳理清楚再說!分模塊復習生物知識考查更多的是知識點間的聯系 ， 比如說代謝模塊中光合呼吸的綜合題，遺傳模塊中常染色體遺傳與伴性遺傳的區別等，在復習過程中多挖掘知識點間的內在聯系，比如說光合作用與呼吸作用的中間紐帶是二氧化碳、氧氣和有機物的含量變化，那么該如何利用這三個量進行計算光合與呼吸的速率呢?如果影響光合和呼吸速率的因素(比如光照強度)發生變化 ， 那么光合和呼吸的速率又有什么變化呢?什么時候相等，什么時候光合速率大于呼吸速率 ， 什么時候呼吸速率又大于光合速率，又有哪個時刻只有呼吸作用?這些都是我們應該注意的考試重難點 。
4、尤其是實驗模塊，一定要將這學期學過的那幾個實驗的原理、設計思路、注意事項等好好理解 。
5、多想幾個為什么生物的考察的另一個重點就是通過現象看本質 。
6、那么這就要求我們在復習的過程中除了要理解透徹基礎知識外，還要多想想為什么是這樣 。
7、比如說為什么影響光合作用的因素是二氧化碳、水分、溫度等，它們是怎么影響光合作用的 。
8、錯題整理 ， 歸類解決自己分析或找有經驗的老師幫助分析為什么會錯，如果是基礎知識的不扎實，那么拿起課本再好好看一遍 ， 強化一下，下次爭取不要犯同類錯誤，如果是知識點間的聯系不明了，那么就好好想想知識的內在聯系 。
9、一個人只有不斷的消滅自己的薄弱之處，才會更快的進步 。
10、調整好心態世界上所謂的天才實際上是勤奮的人走了一條正確的路而已，永遠不要懷疑自己的能力，如果你認為自己不能達到100分 ， 那么你已經輸在了起跑線上，如果你真的認為自己能通過努力達到這個目標，那么你很有可能達到90分甚至更高的分數 。
11、如果曾經跌倒了，跌得很痛 ， 沒關系，我們可以利用跌倒的機會反思一下自己的路走得是否正確，能否換個更有效的方法，然后整理好行囊，用更快的步伐去追趕前行者的腳步 。
12、二、弄清知識內在聯系，“瞻前顧后 。
13、” 在記住了基本的名詞、術語和概念之后，同學們就要把主要精力放在學習生物學規律上來了 。
14、這時大家要著重理解生物體各種結構、群體之間的聯系（因為生物個體或群體都是內部相互聯系，相互統一的整體），也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索 。
15、如：關于DNA，我們會分別在“緒論”、“組成生物體的化合物”和“生物的遺傳和變異”這三個地方學到 ， 但教材中在三個地方的論述各有側重，同學們要前后聯系起來思考，既所謂“瞻前顧后” 。
16、在比如：在學習細胞的結構時 ， 我們會學習許多細胞器，那么這些細胞器的結構和功能有何異同呢？這需要大家做一下比較才能知道，既所謂“左顧右盼” 。
17、 三、深刻理解重點知識，讀書做到“六個W ” 對于一些重點和難點知識 ， 大家要深刻理解 。
18、如何才能深刻理解呢？大家讀書時要時時思考“六個W ”，這六個W分別是： Who（誰或什么結構）、What（發生了什么變化或有什么）、How（怎樣發生的）、When（什么時間或什么順序）、Where（在什么場所或結構中發生的）、Why（為什么會發生這樣的變化） 。
19、大家在思考中經常將這六個W連起來思考肯定會有不小的收獲 。
20、 除了上述三點以外，同學們還要堅持在學習中不斷探索適合于自己的學習方法 。
21、我相信用辛勤的汗水和科學的方法一定可以換回優異的生物學習成績！基本方針 1．生物是正確了解身體，學習人和環境（植物，動物，自然界）之間關系的科目 。
22、 2．不要盲目記憶，跟生活中的經驗聯系起來理解 。
【如何學好生物 如何學好生物初中方法】本文到此分享完畢 ， 希望對大家有所幫助 。