《教育大辭典》的解釋:
教育質量是對教育水平高低和效果優劣的評價，最終體現在培養對象的質量上，衡量標準是教育目的和各級各類學校的培養目標 。
教育質量有宏觀與微觀之分 。從宏觀層面看，教育質量即整個教育體系的質量 ， 也可稱為“體系質量” 。所謂體系質量實質上是指其與系統規模、結構和效益等之間協調問題 。也就是它以系統內部各要素之間是否協調一致為標準 。
【教學質量的定義是什么啊】微觀教育質量“最終體現在培養對象的質量上”，是指“教育水平高低和效果優劣的程度”，其“衡量標準是教育目的和各級各類學校的培養目標 。
- 一千金的成語
- 冰凍的食物可以用熱水解凍嗎 冰凍食物用熱水解凍可以嗎
- 人的年齡是數量指標嗎
- 立冬具體時間
- 石斛的功效與作用 吃石斛有什么作用
- 關于抗疫的詩歌
- 寬寬為什么是任敏的黑稱
- 我的win7無法啟動系統還原設置
- 打開注冊表 打開注冊表的快捷鍵
- 如何控制自己的情緒 如何控制自己的情緒不發脾氣