文中李先生以教印心,以律嚴身 , 他上課必早到,課前講桌上放著點名簿 , 講義,以及他的教課筆記簿,粉筆 。鋼琴衣解開著,琴蓋開著,普表擺著,琴頭放著一只時表,黑板上早已清楚地寫好本課內所應學的東西 。在這樣布置的講臺上,李先生端坐著 。坐到上課鈴響出,他站起來 , 深深鞠躬,課就開始了 。
【豐子愷的懷李叔同先生的賞析】這就是我們很早就提倡的提前候課制度 。建校初期學校就提過“提前候課” , 教師必須提前到班,學生必須提前進教室準備好下節課的學習用具 。教師提前到班,學生會很快安靜下來,等待上課,學生看著老師都進班了,自然該做的課前準備也做好了,情緒也逐漸穩定了,心思也集中到教室里面來了,這樣的狀態會形成良性循環 , 有助于學生良好習慣的養成 。
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