拼音整體認讀拼音整體認讀音節16個 _知識經驗

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大家好,小跳來為大家解答以上的問題。拼音整體認讀音節16個，拼音整體認讀這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！
1、zhi、chi、shi、ri,zi、ci、si,ye,yi、yin、ying、wu,yu、yue、yun、yuan在小學漢語拼音教學中，把16個音節作為整體認讀音節，是為了避開教學中的一些難點。
2、ie、üe、ian、üan都能作為韻母與其他聲母構成音節，它們自成音節時寫成ye、yue、yan、yuan 。
3、這四個音節中，其他三個都是整體認讀音節，為何yan不是？這個音節在拼音教學中該怎么教？安徽省歙縣教師進修學校張望華小學漢語拼音教材中的16個整體認讀音節可分為五種情況：1.zhi、chi、shi、ri：這四個音節的韻母都是舌尖后元音“-i”，發音時口形舌位不好掌握。
4、把這四個音節當作整體來認讀，是為了避開學習舌尖后元音“-i”的困難。
5、2.zi、ci、si：這三個音節的韻母都是舌前元音“-i” ，發音時口形舌位也不好掌握。
6、把這三個音節當作整體來認讀，是為了避開學習舌尖前元音“-i”的困難。
7、3.ye：這個音節可以看作韻母ie自成音節，也可看作由聲母y和韻母ê拼成的音節。
8、如果按前一種理解，那么，把它作為整體來認讀，是為了免教拼寫規則（《方案》規定：韻母ie自成音節，要把i改為y）；如果按后一種理解，則把它作為整體來認讀，是為了免教舌面前半低元音“ê” 。
9、4.yi、yin、ying、wu：這四個音節是按照《方案》規定的拼寫規則，由韻母i、in、ing、u前面加y或w構成的。
10、把這四個音節當作整體來認讀，是為了不教拼寫規則。
11、5.yu、yue、yun、yuan：這四個音節是按照《方案》規定的拼寫規則，由撮口呼韻母ü、üe、ün、üan前面加y構成的。
12、把這四個音節當作整體來認讀，也是為了不教拼寫規則。
13、yan這個音節不屬于以上五種情況，故不列為整體認讀音節。
14、Yan中的a相當于ê，但不是ê 。
15、Yan中的an不是“安”的音，實際讀ên，國際音標是〔εn〕。
16、有的老師教成“y（衣）－an（ên）－yan（煙）”是可行的。
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