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科學研究方法有哪些 科學研究方法有哪些初中物理

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科學研究方法有哪些 科學研究方法有哪些初中物理

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大家好,小跳來為大家解答以上的問題 ?？茖W研究方法有哪些初中物理，科學研究方法有哪些這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！
1、所謂科學的研究方法 ， 很明顯就是科學工作者在從事某 項科學發現時所采用的方法 。
2、但是 。
3、這個過于簡單的說明對 我們沒有多大幫助 。
4、能不能對這個問題作出更詳細的說明呢？好吧！我們可以描述一下這個問題的一個理想答案 。
5、（1）在進行科學研究時，應當首先認識到問題的存在 。
6、 例如，在研究物體的運動時，首先應當注意到物體為什么會 像它所發生的那樣進行運動，亦即物體為什么在某種條件下 會運動得越來越快（加速運動） ， 而在另一種條件下則會運 行得越來越慢（減速運動） 。
7、（2）要把問題的非本質方面找出來，加以剔除 。
8、例如， 一個物體的味道對物體的運動是不起任何作用的 。
9、（3）要把你能夠找到的、同這個問題有關的全部數據 都收集起來 。
10、在古代和中世紀，這一點僅僅意味著如實地對 自然現象進行敏銳觀察 。
11、但是進入近代以后 ， 情況就有所不 同了，因為人們從那時起已經學會去模仿各種自然現象，也 就是說 ， 人們已經能夠有意地設計出種種不同的條件來迫使 物體按一定的方式運動，以便取得與該問題有關的各種數據 。
12、 例如 ， 可以有意地讓一些球從一些斜面上滾下來；這樣做時 ，  既可以用各種大小不同的球，也可以改變球的表面性質或者 改變斜面的傾斜度，等等 。
13、這種有意設計出來的情況就是實 驗，而實驗對近代科學起的作用是如此之大 ， 以致人們常常 把它稱為“實驗科學”，以區別于古希臘的科學 。
14、（4）有了這些收集起來的數據 ， 就可以作出某種初步 的概括，以便盡可能簡明地對它們加以說明 ， 亦即用某種簡 明扼要的語言或者某種數學關系式來加以概括 。
15、這也就是假 設或假說 。
16、（5）有了假說以后，你就可以對你以前未打算進行的 實驗的結果作出推測 。
17、下一步，你便可以著手進行這些實驗，看看你的假說是否成立 。
18、（6）如果實驗獲得了預期的結果，那么，你的假說便 得到了強有力的事實依據，并可能成為一種理論 ， 甚至成為 一條“自然定律” 。
19、當然，任何理論或自然定律都不是最后定論 。
20、這一過程 會一次又一次地重復下去 。
21、新的數據 ， 新的觀察和新的實驗 結果將不斷出現 ， 舊的自然定律將不斷為更普遍的自然定律 所替代，因為這些新的定律不但能說明舊定律所能解釋的各 種現象，而且還能說明舊定律所不能解釋的一些現象 。
22、以上這些，正如我已經說過的，是一種理想的科學研究 方法 。
23、但是在真正的實踐中，科學工作者并不需要像做一套 柔軟體操那樣一步一步地進行下去，而且他們通常也不這樣 做 。
24、比起旁的事情來，像直覺、洞察力甚至運氣這一類因素 常常更起作用 。
25、在整部科學史中充滿了這樣的例子 。
26、有不少 科學家僅僅根據很不充分的數據和很少一點實驗結果（有時 甚至一點實驗結果也沒有），便突然靈機一動 ， 得出了有用 的、合乎事實的論斷 。
27、這樣的論斷，如果按部就班地通過上 述理想的科學研究方法進行，就可能要用好幾年的時間才能 得到 。
28、例如，凱庫勒就是在郵車上打瞌睡的時候，突然領悟到 苯的化學結構的 。
29、洛維則在半夜醒來的時候，突然得到了關 于神經刺激的化學傳導問題的答案 。
30、格拉澤卻由于無聊地凝 視著一杯啤酒，才得到了氣泡室的想法 。
31、然而這是不是說，一切都是憑好運氣得來的，根本不需 要動腦筋去思考呢？不，絕對不是的 。
32、這樣的“好運氣”只 有那些具有最好領悟力的人才會碰上，換句話說，有些人之 所以會碰上這樣的“好運氣”，只是因為他們具有十分敏銳 的直覺，而這種敏銳的直覺則是依靠他們豐富的經驗、深刻 的理解力和平時愛動腦筋換來的 。
33、 阿西莫夫《你知道嗎？——現代科學中的一百個問題》 科學普及出版社1984年 。
【科學研究方法有哪些 科學研究方法有哪些初中物理】本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助 。