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【古代漢語的性質】如同樣是一篇先秦歷史散文，古代文學作品課討論的是它的主題思想、藝術特色、人物形象等問題；古代漢語課則是從詞匯、文字、語法、語音、修辭等角度，即從語言特點和語言規律出發，把文言文當作古代的語言材料來加以分析研究的，并且通過這樣的分析、研究和積累，使學習者逐步地增進閱讀古書的能力；明確古代漢語課作為工具課的性質 中華民族有著五千年的悠久文明史 ， 有著輝煌燦爛的文化；這些豐富而又輝煌的文化遺產 ， 是中華民族在漫長的歲月里創造出來的，是中華民族輝煌的歷史，也是中華民族走向燦爛的明天的起點 。

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