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灰雀教案 灰雀教案第一課時

知識經驗


灰雀教案 灰雀教案第一課時

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小伙伴們好，最近小跳發現有諸多的小伙伴們對于灰雀教案這個都頗為感興趣的，那么小跳今天就來為大家梳理下具體的一些信息一起來看看吧 。
1、教學目標：知識與能力：能讀懂本課五個生詞，理解“胸 ， 婉轉”一詞的含義 ， 并寫出本課生詞 。知道課文寫了什么 。
2、過程和方法：通過“位置法”和“示范法”理解“胸和圓滑”的含義 。以“列寧、麻雀和男孩”之間的關系為故事線索，理清課文內容 。通過資料展示、描述體驗、比較想象，加深對列寧作用的理解 。
3、情感態度和價值觀：主要體會了列寧愛鳥愛自然的情懷，初步感受到列寧對孩子的愛，受到愛鳥愛自然的影響 。
4、教學重點：列寧發現雀消失后，通過耐心得體的談話，讓孩子放回去 ， 也就是小男孩每次回答都是怎么想的 。
5、教學難點：如何讓學生通過人物的語言和神態了解人物的心理活動 。
6、教學準備：讓學生收集有關列寧的資料 。歌曲《我是一只小鳥》的磁帶和文字朗讀錄音 。
7、教學過程：第一節課：情境介紹、激發興趣、初讀理解、學習第一自然段、學習生詞、指導寫作、布置作業：安排學生抽取本文中的好詞好句，制作“積累卡” 。
8、第二節課：激發興趣導入，感受課文 。體驗和升華 。延伸延伸 。課后作業：收集名人故事 。
【灰雀教案 灰雀教案第一課時】本文到此結束 ， 希望對大家有所幫助 。