全日制義務教育語文課程標準


全日制義務教育語文課程標準

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【全日制義務教育語文課程標準】1、在語文學習過程中,培養愛國主義感情、社會主義道德品質,逐步形成積極的人生態度和正確的價值觀,提高文化品位和審美情趣 。
2、認識中華文化的豐厚博大,吸收民族文化智慧 。關心當代文化生活,尊重多樣文化,吸取人類優秀文化的營養 。
3、培植熱愛祖國語言文字的情感,養成語文學習的自信心和良好習慣,掌握最基本的語文學習方法 。
4、在發展語言能力的同時 , 發展思維能力,激發想像力和創造潛能 。逐步養成實事求是、崇尚真知的科學態度,初步掌握科學的思想方法 。
5、能主動進行探究性學習,在實踐中學習、運用語文 。
6、學會漢語拼音 。能說普通話 。認識3500個左右常用漢字 。能正確工整地書寫漢字 , 并有一定的速度 。
7、具有獨立閱讀的能力 , 注重情感體驗,有較豐富的積累,形成良好的語感 。學會運用多種閱讀方法 。能初步理解、鑒賞文學作品,受到高尚情操與趣味的熏陶,發展個性,豐富自己的精神世界 。能借助工具書閱讀淺易文言文 。九年課外閱讀總量應在400萬字以上 。
8、能具體明確、文從字順地表述自己的意思 。能根據日常生活需要,運用常見的表達方式寫作 。
9、具有日??谡Z交際的基本能力,在各種交際活動中,學會傾聽、表達與交流,初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,發展合作精神 。
10、學會使用常用的語文工具書 。初步具備搜集和處理信息的能力 。