
文章插圖
1.發起全員閱讀的倡議,開展圖書推薦活動 。開學的時候,給學生推薦一些好書 , 帶領他們一起閱讀 。這學期,我的班級將閱讀猜猜我有多愛你,匹諾曹,鄭童話等 。向學生推薦適合自己年齡段的兒童讀物,讓學生除了一起閱讀,還可以獨立閱讀 。
【小學二年級計劃表圖片】2.建立班級圖書角 。
3.充分發揮圖書角的作用,讓每一個學生都能多讀書,讀好書,把圖書角建成最大的圖書交換站和交換站 。
4.組織“閱讀交流會”,展示學生的閱讀收獲 , 作為一種監督形式,激發學生的閱讀興趣 。
5.交流會期間,將以“我最喜歡的書”、“好書推薦”、“故事大王大賽”等小主題,組織學生介紹自己讀過的新書、好書及書籍的部分內容,交流閱讀活動的經驗,在班級形成良好的閱讀氛圍,落實閱讀的收獲 。【/h/】小學二年級課表的圖片上面解釋了 。這篇文章已經分享到這里了 。希望能幫到大家 。
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