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大家好,小跳來為大家解答以上的問題。盛開全文在線閱讀下載，盛開全文在線閱讀這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！
1、味蕾上綻放的愛○黎明1記得一位老同事，每次就餐讓他點菜時，他總是首點“糖醋排骨” 。
2、結果每次都是吃者甚少，唯獨他吃得津津有味，這讓我很不解。
3、在一次出差的時候，我們倆不經意間聊起了這件事。
4、他告訴我，糖醋排骨是他前女友最愛吃的菜，也是她最擅長做的菜，和她在一起的時候每個星期都能吃上幾頓。
5、分手3年了，想念她的同時，也想念她做的糖醋排骨的味道。
6、2想必這就是味道的魔力，它不僅能烙進人的記憶里，也能滲入人的情感，甚至成為貫穿人一生的印記。
7、3一旦觸及味蕾的引線，回憶就會漫天飛舞。
8、4喜歡吃咸花生，似乎是我天生的嗜好。
9、小時候，家里雖然每年能收上四五擔花生，但吃咸花生對我來說是件極其奢侈的事兒。
10、因為家里窮，父母指望著能多賣點錢給我們兄妹3個湊學費。
11、只有在我們兄妹仨，眼巴巴地看著鄰居家小孩吃咸花生饞得直流口水的時候，媽媽于心不忍才勉強給我們煮一小把。
12、煮好后我負責分成3小堆，三兄妹各占一堆。
13、雖然每堆只有幾顆，卻能讓我們兄妹仨樂上好幾天，因為我們都非常珍惜那來之不易的味道。
14、5媽媽煮咸花生的量是一年比一年多，可是我們這些愛吃咸花生的孩子們卻離家越來越遠，有時候甚至兩三年都難得回家一次。
15、于是，媽媽每年將煮好的咸花生曬干分成3大包，分別寄到我們三兄妹的手上。
16、每當在異地他鄉吃著媽媽千里迢迢寄來的咸花生，心里總是暖洋洋的，舌尖上的味蕾也總能準確地識別那種熟悉的味道，一種被愛的味道。
17、品著這愛的味道，也使我們更加惦念家中年邁的父母。
18、6出門在外，也經常在街邊的小攤買咸花生解饞，但我總找不到自己想要的那種味道。
19、媽媽煮的咸花生和買來的咸花生味道確實不一樣。
20、因為這正如歌中所唱，媽媽煮的花生里夾雜著“愛的味道” 。
21、7味道通常蘊含著人生種種酸甜苦辣、悲歡離合，讓人無法抗拒。
22、味蕾上綻放出來的愛，會讓我們感懷一種特別的情愫，想念一位深愛的人，抑或懷念一段難忘的往事。
23、9、本文的線索是什么？先后寫了哪兩件事？（3分）　10、第4段中與“媽媽每年將煮好的咸花生曬干分成3大包，分別寄到我們三兄妹的手上”，相照應的是哪一句？這個變化說明了什么？（3分）1分析“一旦觸及味蕾的引線，回憶就會漫天飛舞”在文章結構上的作用。
24、（3分）12、文章以“味蕾上綻放的愛”為題，有何作用？體現了作者怎樣的情感？（4分）參考答案：（三）6．活著要對別人有些用處才能快活。
25、（2分）7、（1）把鮮花送給愛花的活著的人，送給需要的人。
26、（2分）（2）她從喪子的哀痛中走了出來，把愛分給那些活著的（需要的）人，這讓她意識到活著還有用處。
27、（2分）8.小說通過人物對話刻畫了守墓人誠實善良、富有愛心的性格特征，表現了老婦人由愛自己到愛他人的轉變過程，提示了生活的真諦。
28、其次，還通過神態描寫刻畫了老婦人前后不同的神態。
29、（指出手法2分，闡述合理2分，共4分)　?。ㄋ模┐鳶?、文章以味道為線索，記敘了朋友愛點“糖醋排骨”和自己愛吃咸花生兩件事。
30、（線索1分，兩件事各1分。
31、共3分）10、“我負責分成3小堆，三兄妹各占一堆” 。
32、說明一家人的經濟條件越來越好，媽媽對孩子的思念越來越重。
33、（前一問1分，后一問兩層意思各1分。
34、共3分）1承上啟下。
35、上承味道不僅烙有人的記憶，也滲有人的情感；下啟對咸花生這種特殊味道的回憶。
36、（“承上啟下”1分，點明“上承什么”1分，“下啟什么”1分，共3分。
37、）12、“綻放”本是形容花開時由花蕾花瓣緊閉到展開的樣子，這里的“綻放的愛”是引申義，以此為題有點明主題，統領全文的作用，意在表達作者對味蕾存儲的愛的贊美。
38、（“點明主題”“統領全文”各1分，“愛的贊美”2分，共4分）。
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