
文章插圖
1.用一些圖片或教具來教新單詞 。
2.在引言部分介紹一些新單詞并教授它們 。
3.利用詞匯復習,比如填第一個字母空,把單詞和正確的意思對應起來 。
4.給學生鋪一個情境 , 讓他們有一個體驗 。如果你瞎了會怎么樣?于是 , 一個新詞“盲”被引入,一個新詞被進一步習得 。以盲人為題介紹手語教學,邊教邊用手語 。
【如何在英語課堂中進行詞匯教學設計】以上說明了如何設計英語課堂詞匯教學 。本文到此結束,希望對大家有所幫助 。
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