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莆田疫情期間線上教學工作安排
根據《莆田市教育局關于全市學校暫停線下教學改為線上教學工作的通知》(莆教明電〔2021〕76號)通知精神,現就中小學線上教學工作有關事項通知如下 。
一、課程教學組織與管理
(一)“一校一策”制定工作方案
全市不同學段實行分類線上教學 。其中,初中、高中實施線上教學,小學三至六年級開展線上學習指導,小學一至二年級和幼兒園開展居家生活指導 。初高中非畢業班側重以指導自主學習為基礎,推進線上復習教學,鞏固原來已學內容;初高中畢業班側重線上互動教學為主,輔助答疑 。嚴格控制每天線上教學時間:原則上小學不超過80分鐘,初中不超過3小時,高中不超過4小時,初高中畢業班可酌情延長45分鐘 。
各縣區、各學校要根據實際,總結2020年春季線上教學經驗,立即組織所轄各校調整課程教學實施策略,研究制訂線上教學期間教育教學和教研管理工作方案,按照“一校一策”原則編排各學科各年級課程計劃,確保線上教育教學質量 。線上教學期間的工作方案暫時按一個月時限制定,恢復線下教學時間按市防疫指揮部通知要求執行,需根據疫情發展情況進行綜合研判確定 。返校復學后,學校要對學生居家線上學習情況進行精準分析與診斷評估,做好線上、線下教學的有效銜接 。
(二)“一生一案”明確學習目標
【莆田疫情期間線上教學工作安排表 莆田疫情期間線上教學工作安排】各中小學校要幫助學生制定切實可行的學習目標 。教師應該明確告知學生學習范圍和學習深度,并適時檢測目標的達成情況 。要指導學生圍繞目標制定個人學習計劃,并根據學校提供的學習計劃樣表進行細化,做到勞逸結合 。要引導學生掌握高效的學習方法,不斷進行反思改進,并根據自身學習情況進行適當調整 。堅持以目標為導向,共同營造良好的居家學習氛圍,注重建立表揚激勵機制,關注教學進度檢驗成果,展示學生學習成果(教師線上教學與學生居家學習建議詳見附件1) 。
(三)“面向全體”精心組織教學
對因疫情等各種原因仍滯留在外且一時無法返莆的學生,各校要主動對接,保障他們與在莆同學同步參加線上教學 。對因家庭經濟困難、缺少網絡終端設備等特殊原因,無法通過電視或網絡進行在線學習的學生,各學校要做到“一生一案”,一個都不能掉隊 。對現役軍人子女、因公犧牲公安、消防救援人員子女、抗擊疫情一線人員子女以及農村留守兒童、孤兒、殘疾兒童少年等,各縣區、學校要厘清名單,給予特別的關愛 。
班主任和科任教師承擔聯系學生和指導學生的任務,要定期向學生了解學習生活情況,通過手機、QQ群、微信群、學習通等平臺做好學生的答疑指導工作 。學校要組織所有科任教師對學生學習過程進行跟蹤管理,實行線上作業批改和學習評價等 。
(四)“群策群力”科學統籌推進
市教師進修學院負責組織遴選各學段各學科網絡課程資源和微課資源,幫助中小學校提升學生居家學習效果 。各校應搜集包括教材、學習資料、加工后的知識內容、已有的課件、錄像、動畫、聲音、存放于教學云資源中心的素材和現場直播的可視化素材等,加快健全完善校本教學資源庫 。各校要根據教學任務的需要,重新組織有用素材,動態生成如慕課、微課、導學案等直播或錄播內容 。組織學生通過觀看視頻、做練習、小組交流和討論等形式完成學習任務,把線上教學與居家學習有機結合,構建高效的線上教學模式 。各縣區、學校要創造條件,建立教師和學生網絡面對面教學和輔導的虛擬課堂,為學生在線學習提供支撐,實現停課不停學,學習不掉線 。通過常態錄播、現場直播、雙屏互動,移動授課等先進技術工具,為師生更好地處理、獲取知識,提供多形態的協作、交流、討論的交互手段 。
二、線上平臺資源建設與應用
(一)全面使用莆田市“中小學在線教學”平臺
我市已依托云視頻互動技術,基于“書香校園智慧閱讀”平臺,搭建了莆田市“中小學在線教學”平臺,免費為全市中小學提供建課平臺、速課、同步課堂、直播授課、互動答疑、作業布置批改、學業檢測等服務 。各校須統一使用莆田市“中小學在線教學”平臺進行課程教學和作業布置,既可以采用平臺上已設計好的模塊化課程內容進行教學,也可以根據學習、復習計劃,結合本校自身特點,利用平臺提供的多樣化工具形成靈活課程表,建設線上課程群推送給學生,供其自主點播學習 。
各級教育行政部門、學校應通過市級平臺,動態監測教師線上教學的具體情況,防止因開展線上教學活動而出現過度使用視頻教學及過量布置作業等與“雙減”政策不符合的情形 。
(二)選擇應用優質資源輔助實施線上課程
教育部建設的國家中小學網絡云平臺(http://m.pt.bendibao.com/edu/ykt.eduyun.cn),提供“基礎教育精品課”評選的樣本課程等優質學習資源,覆蓋了小學至普通高中各年級 。省教育廳建設的福建省教育資源公共服務平臺(http://m.pt.bendibao.com/edu/www.fjedu.cn),也提供了線上教學資源與教研工作等服務 。如需開展“視頻互動”相關的教學,教師可根據實際教學情境靈活選用學習通、釘釘、騰訊視頻會議等各種正規在線教學工具開展教學 。
(三)全過程做好線上課程教學跟蹤管理
各校要提前安排師生,特別是2021年秋季入學未注冊平臺賬號的新生,做好莆田市“中小學在線教學”平臺賬號的梳理、注冊和試用 。線上教學期間,學校要通過網絡數據統計、“入班”聽課等方式加強學習過程管理,認真做好各學科線上的作業批改和評價等跟蹤管理,同時做好師生參與在線學習的終端設備和網絡條件的調研和保障工作 。
(四)精心組織相關操作培訓
我局定于9月13日下午開展莆田市“中小學在線教學”平臺操作培訓,進一步指導老師們熟悉平臺的操作、師生平臺賬號創建和管理、教學質量監測管理等(具體培訓要求另文通知) 。
三、密切家校聯系協作配合
線上教學期間,各校要主動加強家校聯系,引導家長積極做好家校共育,努力為學生在線學習創設良好家庭環境,為孩子提供在線學習所需的硬件設施,盡量不讓孩子用手機聽課及完成作業 。要指導家長按照線上教學期間的作息時間表,做好學生在家學習生活的管理和輔導,督促學生按時參加網絡課堂授課,關注學生作業完成情況及電腦使用情況,特別要做好孩子手機管理 。正式啟動線上教學工作前,各校要以“線上家長會”的形式,組織學生及家長做好線上教學的相關準備工作 。
要引導家長重視做好孩子的思想教育、身體健康和心理健康指導,指導孩子保持良好衛生習慣和健康生活方式,調整好飲食,同時安排充分的運動、休息、睡眠時間,切實提高自身免疫力 。在網絡課堂課后,要注意督促孩子開展眼部保健活動,保護好視力 。
四、進一步加強疫情防控
各縣區教育行政部門、各學校(單位)務必按疫情防控的相關要求,細化落實各項疫情防控措施,夯實疫情防控工作基礎 。要迅速通知所有家長及學生,不參與聚集性與團聚性的活動,不得參加任何校外輔導機構的線下培訓與輔導,防止群體聚集造成交叉感染 。要按照疫情防控要求,及時做好疫情日報工作 。
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