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教育技術學屬于計算機類相關專業，但教育技術學屬于教育學二級學科 。
教育技術學是現代教育學發展的重要成果，教育技術參與教育過程，是對教育過程模式的優化提升，使得教育過程的組織序列更具邏輯 ， 系統優化了分析和處理教育、教學問題的思路 。
計算機相關專業大類有計算數學及其應用軟件、信息與計算科學、電腦藝術設計、互聯網廣告設計、出版與電腦編輯技術、現代信息技術教育、教育技術學、數字媒體技術等 。
擴展資料對于教育技術學的歸屬問題，國內外教育學術界一直存在著不同的看法 。我國教育技術學專家何克抗教授認為：
1、教育技術是教育科學領域的一門新興的二級分支學科，是連接教育科學理論與教育教學實踐的橋梁 。
2、教育技術學是教育研究中的技術學層次的學科 。
3、教育技術學是具有方法論性質的學科
【教育技術學屬于計算機類嗎】4、此外 ， 教育技術學還具有明顯的應用性學科和綜合性學科的特點 。
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