文章插圖
1、教材分析 。利用圖片的投影等手段進行直觀演示，激發(fā)學生的學習興趣，活躍課堂氣氛 ， 促進學生對知識的掌握 。
2、學情分析 。認知目標：識記單詞，理解課文 。
3、能力目標：情感、態(tài)度、價值觀目標 。
【初中英語說課稿怎么做】4、教法學法 。引導學生通過創(chuàng)設情景等活動形式獲取知識，以學生為主體 ， 使學生的獨立探索性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學生的自學能力、思維能力、活動組織能力 。
5、教學過程 。針對學生提出的問題，組織學生進行集體和分組討論，促使學生在學習中解決問題，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作的精神 。
6、教學反思 。我們常說：“現(xiàn)代的文盲不是不懂字的人，而是沒有掌握學習方法的人”，因而，我在教學過程中特別重視學法的指導 。讓學生從機械的“學答”向“學問”轉(zhuǎn)變，從“學會”向“會學”轉(zhuǎn)變，成為真正的學習的主人 。這節(jié)課在指導學生的學習方法和培養(yǎng)學生的學習能力方面主要采取以下方法：思考評價法、分析歸納法、自主探究法、總結(jié)反思法 。
7、及物動詞與不及物動詞，什么是反意疑問句，初中英語八種時態(tài)歸納復習，幾種常見時態(tài)的相互轉(zhuǎn)換 。

• 請問語文中說的并列句是什么意思
• 看破不說破下一句
• 定時說說在手機上怎么刪除
• 求好看的修真言情小說
• 如何保護聲帶
• 求姐妹幾個一起穿越的小說
• 初中語文期末復習方法
• 英語的三單的用法
• 祝自己三八節(jié)快樂的說說
• 夜晚唯美的朋友圈說說