
文章插圖
1.從圖片入手,激發興趣 , 在小學教學的下階段,千方百計讓學生開口說話,讓學生積極參與學習過程,按要求自覺說話,做到流利、具體、完整 。
2.考慮到學生的年齡和心理特點,教師在教學中應盡量避免抽象的說教,避免枯燥單調的課堂氣氛 。所以老師要盡量用直觀的圖片來啟發學生 。
3.以導語、故事、游戲、活動的形式激發學生看圖說話的興趣 。指導 , 不妨讓學生反復互相交談 。
4.引導學生仔細觀察圖片發展思維的準確性 。
5.引導學生將觀察到的事物與已有的生活經驗和知識聯系起來 , 發展思維的創造性 。
6.引導學生在事物的聯系中觀察,找出各部分之間的關系,發展思維邏輯 。
7、注重想象力的引導,想象力就是思維 , 看圖學說話要充分調動學生思維的積極性和主動性 。
【如何指導小學生看圖說話的方法】以上說明了如何引導小學生看圖說話 。本文到此結束,希望對大家有所幫助 。
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