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培養空間概念，正確使用地圖 。地圖是地理課區別于其他學科課程的突出特點，沒有地圖就沒有地理學 。只要掌握了正確的讀圖方法，培養良好用圖習慣，形成基本的地理技能，你就已經掌握了學習地理課的最基本的工具 。首先，養成良好的讀圖、用圖習慣 。要知道地理知識不僅存在于課本的文字當中，也大量蘊含于地圖之中 。在地理學習中，我們要做到左圖右書 ， 注意隨時運用地圖，查閱地圖 ， 善于從地圖中發現地理知識，尋找地理規律 。做到眼中有字，心中有圖，文字和圖象有機結合在一起，形成正確的空間想象 。其次，要掌握正確的讀圖方法 。讀圖要先看圖名、圖例、比例尺和方向，知道該圖表現的主要內容、范圍等，再觀察圖的具體內容 。觀察要仔細全面，不要漏掉每一個信息 。
【高一地理學習方法與技巧】學會閱讀課本，掌握科學方法 。地理課本是獲取地理知識、提高地理素養的重要途徑 。怎樣才能使用好地理課本呢?首先要讀懂，明白書中講了些什么 。其次還要注意讀出知識網絡 。地理環境是一個有機整體，組成地理環境的各個要素是相互制約、相互影響的，其中任何一個地理要素的改變，都可能影響到其他要素的變化 。學習地理應理清這些地理要素之間的相互關系，在頭腦中形成這一地域的知識網絡 。最后還要學會梳理知識 。不同的國家和地區的地理環境或地理要素之間存在著明顯的差異性或相似性 。我們就可以根據這一點 ， 采用對比的方法進行學習，對比差異性 ， 找到相似性 。如我們在學習印度和巴西時 ， 就可采用這種方法 。印度和巴西都是位于熱帶的臨海國家;地形以平原和高原為主;優質的鐵礦資源豐富;都是世界上著名的熱帶經濟作物的生產國和出口國;近年來電子工業和信息產業得到了迅速發展，是發展中國家工業比較發達的國家，并且首都都不是全國最大城市 。
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