1、課前認真預習
【大學物理學習方法】預習是在課前，獨立地閱讀教材，自己去獲取新知識的一個重要環節 。
課前預習未講授的新課，首先把新課的內容都要仔細地閱讀一遍 ， 通過閱讀、分析、思考 ， 了解教材的知識體系，重點、難點、范圍和要求 。對于物理概念和規律則要抓住其核心，以及與其它物理概念和規律的區別與聯系，把教材中自己不懂的疑難問題記錄下來 。對已學過的知識 ， 如果忘了 ， 課前預習時可及時補上，這樣，上課時就不會感到困難重重了 。然后再縱觀新課的內容，找出各知識點間的聯系，掌握知識的脈絡，繪出知識結構簡圖 。同時還要閱讀有關典型的例題并嘗試解答，把解答書后習題作為閱讀效果的檢查，并從中總結出解題的一般思路和步驟 。有能力的同學還可以適當閱讀相關內容的課外書籍 。
2、主動提高效率的聽課
帶著預習的問題聽課，可以提高聽課的效率 ， 能使聽課的重點更加突出 。課堂上，當老師講到自己預習時的不懂之處時，就非常主動、格外注意聽，力求當堂弄懂 。同時可以對比老師的講解以檢查自己對教材理解的深度和廣度，學習教師對疑難問題的分析過程和思維方法，也可以作進一步的質疑、析疑、提出自己的見解 。這樣聽完課，不僅能掌握知識的重點 ， 突破難點，抓住關鍵，而且能更好地掌握老師分析問題、解決問題的思路和方法，進一步提高自己的學習能力 。
3、定期整理學習筆記
在學習過程中，通過對所學知識的回顧、對照預習筆記、聽課筆記、作業、達標檢測、教科書和參考書等材料加以補充、歸納，使所學的知識達到系統、完整和高度概括的水平 。

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