—、首先讓學(xué)生喜歡自己的課堂
【如何提高課堂教學(xué)的實(shí)效】如果學(xué)生不喜歡老師的課堂，課上得再精彩，學(xué)生沒興趣聽，什么也沒聽到，老師講得再多是枉然 。雖然教師在上課的時(shí)候，可能會被動地采用一些方法集中學(xué)生的注意力，如讓學(xué)生坐端正、眼睛盯到老師，但如果能讓學(xué)生的主觀能動性即主動聽老師上課的積極性調(diào)動起來 ， 教學(xué)效率會更高 。如果是這樣，此時(shí)聽課的學(xué)生 ， 有一種愉悅的心理、求知的渴望 ， 自然注意力更專注，思維更敏捷，理解力更高，記憶力更強(qiáng)，發(fā)言更積極 ， 學(xué)生從而建立自信的機(jī)會就更大 。
二、教師上課風(fēng)趣幽默
這一點(diǎn)是教師本身內(nèi)在性格的一方面展現(xiàn)，也是教學(xué)藝術(shù)感染人心的另一方面展示 。很多教師在這方面不足，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培養(yǎng) 。
三、多多鼓勵(lì)學(xué)生
學(xué)生要多表揚(yáng)，讓他及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，建立自信，更加快樂地參與到學(xué)習(xí)中 。

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