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1、找了下就這些不錯 , 你看一下吧!學校、家長、社會共同關注 , 把我們的負擔切實減下來 , 并堅持下去 。
2、不要讓我們的脊柱再彎曲,不要讓我們的眼睛再近視,不要讓我們的心靈再沉重 。
3、山東省煙臺市毓璜頂小學的曲寧同學說,課堂不僅是傳授知識的場所,還應該成為我們獲取多方面信息 , 鍛煉多方面能力的美好天地 。
4、目前的文化課遠遠不能滿足我們的需求,我們建議設置選修課程 。
5、在文化類課程中,增加未來學、社會知識和時事等;在活動類課程中,增加辯論性課程、游戲性課程、實驗性課程以及演講、節目主持等實踐性選修課程 。
6、河南省三門峽市實驗小學的李驕陽在《讓我們的精神減負吧!》的提案中說 , 從表面上看,雖然作業少了,課外輔導讀物取消了 , 負擔的確減輕了,可我們卻是體力上“減負”,精神上“增負” 。
7、我們將依然要受到“中招”、“高考”等一些考試制度的制約 。
8、我們建議,考試制度與教學制度共同改革,平時表現與考試分數相結合,全面測試每個學生的素質 。
9、為數眾多的“紅領巾提案”傾吐了“減負”之后 , 因少年兒童活動陣地缺乏 , 沒有去處的苦惱 。
【少代會提案表提案內容 少代會提案表提案內容小學四年級】10、近三分之一的紅領巾提案強烈要求為少年兒童創造一個良好的成長環境 。
11、福建省石獅市蚶江中心小學的王丹丹做了個調查 , “減負”后,有的同學雙休日整天呆在電視機旁,有的同學整天沒事干,就結伴兒往外跑,搞惡作劇 。
12、一部分同學迷上了游戲機 。
13、重慶市玉清寺小學的李婧琪同學在《減負留給我們的困惑》的提案中說,學校、社會給我們提供的活動場所、設施太少太少 。
14、越來越多的同學滯留在游戲機室,或者在大街上閑蕩,或者長時間地呆在電視機前……星期六、星期天更是無所事事 。
15、同學們都說:“真沒勁!” 。
16、鄭圓同學的《加強少年兒童活動場所建設的建議》的提案,附議隊員簽名達122人 。
17、提案以他的家鄉為例 , 指出在擁有50余萬人口和3萬多少年兒童的市區,僅有一處占地30多畝的青少年宮,下轄的6個縣(市)共有少年兒童10萬多人 , 沒有一個縣(市)有少年兒童專門活動場所,特別是適合少年兒童的兒童劇院、讀書俱樂部、少兒讀書屋等 。
18、提案建議,政府拿一點、群眾集一點、社會力量資助一些,至少應以縣為單位建一個少年兒童活動場所 。
19、對于家庭教育 , 小代表們也在提案中傾吐了自己的心里話 。
20、青島市嘉定路小學紀雪、丁聰同學在《呼喚父教》的提案中說,由于父母忙于工作與應酬 , 或教育方法不當,與子女的交流很少 。
21、他們做了一個小調查,同學們喜歡爸爸的只占30.2%,經常過問自己學習的爸爸只占35% , 經常到校開家長會的爸爸只占27%,對爸爸滿意的只有39% 。
22、他們說,父教在我們成長中是無可替代、必不可少的 , 我們每一個子女都渴望與父親溝通,讓父親了解我們的內心世界 。
23、他們還具體建議明確父母在家的責任 , 召開家庭懇談會 , 辦一期“父親家長學校”,請爸爸參加我們的隊日活動,在社區召開“爸爸交流會”,創辦《爸爸心得報》,讓每個爸爸都能了解一些教育子女的好方法 。
24、只要是能反映了廣大少先隊員真切的心聲、迫切的愿望都行 。
本文到此分享完畢 , 希望對大家有所幫助 。