四年級(jí)語文下冊(cè)復(fù)習(xí)試卷語文四年級(jí)下冊(cè)試卷題 _知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

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大家好,小跳來為大家解答以上的問題。語文四年級(jí)下冊(cè)試卷題，四年級(jí)語文下冊(cè)復(fù)習(xí)試卷這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：得分：同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)學(xué)期，又到了我們收獲的季節(jié)了。
2、現(xiàn)在就請(qǐng)打開的智慧的頭腦，來采摘這些豐收的果實(shí)吧，記?。褐灰感模憔褪親畎艫模。』≈叮?4分）一、看拼音，寫詞語。
3、(10分)yúchǔnxī shēnggù zhizāotàshuàilǐng（）（）（）（）（）biānfugānzàngwānyánpí bèijiànkāng() ()()() ()二、我會(huì)找出意思相近的幾組對(duì)應(yīng)地寫在括號(hào)里。
4、（6分）拮據(jù)夢(mèng)寐以求器重贈(zèng)予困難疑惑不解饋贈(zèng)日思夜想看重悶悶不樂迷惑不解愁眉苦臉（）－－（）（）－－（）（）－－（）（）－－（）（）－－（）（）－－（）三、把下面的成語補(bǔ)充完整，并選擇你最喜歡的最少兩個(gè)寫一兩句話，贊美一個(gè)你心目中的英雄。
5、（11分)知（）知（）（）出（）沒出（）不（）所（）無（）運(yùn)（）?。?）骨瘦（）（）聲（）擊（）花（）葉（）（）先（）后四、句子萬花筒。
6、（10分）面對(duì)急需幫助的人，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢？（改成陳述句）2、禮花綻放。
7、（把句子寫具體）2、湖面很平靜。
8、（改成比喻句）4、樹葉在嘩啦啦地響。
9、（改成擬人句）5、紀(jì)昌勤學(xué)苦練。
10、紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。
11、（用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）五、精彩回放。
【四年級(jí)語文下冊(cè)復(fù)習(xí)試卷語文四年級(jí)下冊(cè)試卷題】12、(17分)孔子是我國偉大的教育家、思想家，他有許多名言，如：、。
13、2、大漠孤煙直，。
14、這是代的寫的詩句。
15、我還能寫出他的詩句。
16、3、黃河是中華民族的搖籃，請(qǐng)你為保護(hù)黃河設(shè)計(jì)一則標(biāo)語：（2分）4、關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多，如。
17、6、學(xué)了本冊(cè)書我認(rèn)識(shí)了石油大王哈默、盲女孩安靜、、等，其中給我印象最深的是，因?yàn)椤?br /> 18、（5分）7、早開的紅梅——；——入木三分。
19、課外我還收集了很多歇后語，如。
20、快樂閱讀（21分）安靜的手指悄（qiaoqiao）然合攏，（）攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)（）！睜著眼睛的蝴蝶被一個(gè)盲女孩兒（）的靈性抓住了。
21、蝴蝶在她的手指間（），安靜的臉上充滿了（）。
22、這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個(gè)她（）沒有體驗(yàn)過的地方。
23、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。
24、(1分)2、根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞語。
25、(3分)3、把這段話中你感受最深的句子劃出來，并談?wù)劺碛?。
26、(3分)（二）星期天，媽媽帶我上街。
27、我特意拿出生日時(shí)姑姑送給我的扣花戴在胸前。
28、這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。
29、動(dòng)一動(dòng)，“金孔雀”就閃閃發(fā)光，非常惹人喜愛。
30、街上()，商場(chǎng)的人更多。
31、我和媽媽好不容易才擠進(jìn)柜臺(tái) 。
32、正當(dāng)我被()的衣料吸引時(shí)，肩膀被推了一下。
33、我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么?”沒想到那人不但不惱，反而微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，用手指著我的前胸，嘴里一個(gè)勁地“啊，啊……”并招手要我出去。
34、我低頭一看“糟糕!我的扣花沒了!”我不耐煩地?cái)D出人群。
35、只見那人大約三十來歲，個(gè)子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。
36、他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。
37、我接過扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問：“你這人怎么隨便拿我的扣花？”那人見我發(fā)火，嘴里一個(gè)勁兒地“ 啊，啊……” 臉上現(xiàn)出焦急的神情。
38、他一會(huì)兒指指我手中的扣花，一會(huì)兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什么。
39、看他的表情和動(dòng)作，我明白了他是個(gè)聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還（hai huan）給我，可我竟……“芳芳，你怎么站著發(fā)呆?”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙（），人呢?我還沒有感謝他呢，他卻不見了。
40、我隨媽媽走出商?。?一邊走一邊找那個(gè)人，希望看到那雙不太有神的眼睛。
41、多么可敬的聾啞人啊!那()的高貴品質(zhì)深深打動(dòng)了我的心。
42、然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。
43、給短文加個(gè)題目。
44、（1分）2.把下面的詞語準(zhǔn)確地填寫在文中的()里。
45、（2分）人山人海拾金不昧五顏六色四下環(huán)顧3.聯(lián)系上下文，解釋詞語。
46、（2分）大約：___________________發(fā)呆： _____________________ 5、在文中畫線句子中找出描寫那個(gè)人的動(dòng)作詞。
47、（2分）6.“是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……”*2分）①把省略號(hào)的意思補(bǔ)充出來：__________________________________②這里用省略號(hào)表達(dá)了“我”_________________________________7、想一想，假如“我”后來又恰恰碰到了那位聾啞人，“我”會(huì)怎么說，怎么做呢？請(qǐng)寫一段話。
48、（5分）妙筆生花(25分)四年的學(xué)校生活，你一定經(jīng)歷過不少事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有……，選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來，做到語句通順，條理清楚。
49、題目自擬。
本文到此分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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