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小學生實驗 小學生實驗100例


小學生實驗 小學生實驗100例

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1、適合小學生做的實驗:一、 漂浮的針 思考:針為什么會浮在水面上? 材料:一碗水、針、鑷子、液體清潔劑 操作: 在杯子里倒一杯清水 2、用一個鑷子,小心地把一根針放到水的表面 ,慢慢地移出鑷子,針將會浮在水面上 3、向水里滴一滴清潔劑,針就沉下去了 講解:是水的表面張力支撐住了針 , 使之不會沉下 。
2、表面張力是水分子形成的內(nèi)聚性的連接 。
3、這種內(nèi)聚性的連接是由于某一部分的分子被吸引到一起 , 分子間相互擠壓 , 形成一層薄膜 。
4、這層薄膜被稱做表面張力,它可以托住原本應該沉下的物體 。
5、2、清潔劑降低了表面張力,針就浮不住了 。
6、 說明:針有危險,請家長幫助操作 。
7、二、 有孔紙片托水思考:有孔的紙為什么能拖住水? 材料:瓶子一個、大頭針一個、紙片一張,有色水一滿杯操作:在空瓶內(nèi)盛滿有色水 。
8、2、用大頭針在白紙上扎許多孔 。
9、3、把有孔紙片蓋住瓶口 。
10、4、用手壓著紙片,將瓶倒轉(zhuǎn),使瓶口朝下 。
11、5、將手輕輕移開,紙片紋絲不動地蓋住瓶口 , 而且水也未從孔中流出來 。
12、講解:薄紙片能托起瓶中的水,是因為大氣壓強作用于紙片上,產(chǎn)生了向上的托力 。
13、小孔不會漏出水來,是因為水有表面張力 , 水在紙的表面形成水的薄膜 , 使水不會漏出來 。
14、這如同布做的雨傘,布雖然有很多小孔 , 仍然不會漏雨一樣 。
15、擴展資料:在指導小學生做實驗時應注意的事項:一、實驗先要老師自己做一次,熟練掌握實驗的流程 。
16、二、實驗前要講清安全問題 , 比如什么應該做什么不應該做 。
17、三、實驗時要分好組、選好組長、明確操作手、記錄員,確保實驗有序的進行 。
18、四、教師要講清操作步驟,讓學生按照步驟一步一步進行 。
19、五、提醒學生注意實驗現(xiàn)象,做好心理準備,避免不必要的恐慌 。
20、六、實驗后要注意儀器的復原,將實驗室打掃干凈 。
21、參考資料來源:物理學科網(wǎng)-有孔紙片托水——大氣壓強 。
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