連坐是什么意思連坐的坐是什么意思 _知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

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大家好,小跳來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題。連坐的坐是什么意思，連坐是什么意思這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、連坐制在中國(guó)可謂歷史悠久，從商鞅在秦國(guó)搞變法的時(shí)候就開(kāi)始推行了。
2、它在古代在作用我們暫且不去深究，但在現(xiàn)代，卻絕對(duì)只能算是封建糟粕。
3、透過(guò)連坐制的沉渣泛起，我們看到的是大學(xué)在管理方面的黔驢技窮，看到的是大學(xué)的管理者們不懂得現(xiàn)代教育為何物，不愿意探索改進(jìn)考試的內(nèi)容和方法，也不愿意做耐心細(xì)致的思想工作，而只想通過(guò)某種不分青紅皂白的方式一勞永逸地解決問(wèn)題。
4、中國(guó)的大學(xué)不是一直在吵吵著要爭(zhēng)創(chuàng)“世界一流”嗎？怎么一不留神就“創(chuàng)”到“商鞅變法”的時(shí)代了呢？我為這一點(diǎn)感到好奇，也感到擔(dān)憂。
5、“一人作弊，全班受罰”是對(duì)沒(méi)有參與作弊的其他同學(xué)搞有罪推定，和現(xiàn)代文明的基本原則相沖突。
6、按照武漢大學(xué)的規(guī)定，只要有一個(gè)學(xué)生作弊，該班級(jí)的所有同學(xué)不經(jīng)過(guò)任何調(diào)查及合理程序就將被宣布為“同案犯”，這不是有罪推定又是什么呢？請(qǐng)想想看，假如你居住的小區(qū)里有一個(gè)居民殺了人，法院就直接判決小區(qū)里的所有居民全部是他的同謀，你能接受這樣的判決嗎？其次，這種規(guī)定也是對(duì)全體同學(xué)的人格的羞辱和尊嚴(yán)的踐踏。
7、因?yàn)檫@種制度的出發(fā)點(diǎn)是假定全體學(xué)生都是承擔(dān)不了校方信任的，也是假定學(xué)生們是不可能會(huì)出于維護(hù)榮譽(yù)的理由來(lái)主動(dòng)地維護(hù)考場(chǎng)紀(jì)律的。
8、這種制度把所有揭發(fā)作弊的同學(xué)都預(yù)先設(shè)定為是一個(gè)怕受連累而出賣同學(xué)的懦弱小人，把所有的同學(xué)都規(guī)定為是自私的而且只能是自私的。
9、學(xué)校想要的效果是：如果你不愿意受連累，那你就要出來(lái)揭發(fā)；而學(xué)生從中得出的結(jié)論卻是：只要我可以不受連累，那我就沒(méi)有必要制止不正義的事。
10、這會(huì)產(chǎn)生什么樣的長(zhǎng)遠(yuǎn)后果呢？很有可能，今后當(dāng)背景發(fā)生了變換，在一些需要見(jiàn)義勇為的場(chǎng)合，需要揭發(fā)腐敗的場(chǎng)合，需要講真話的場(chǎng)合，總之在一切需要拍案而起、挺身而出起來(lái)的來(lái)維護(hù)正義的場(chǎng)合，如果他們確定自己不會(huì)受到連累，那么他們就會(huì)明哲保身，三緘其口。
11、連坐制在本質(zhì)上就是一種奴化教育，因?yàn)樗髮W(xué)生們無(wú)條件地服從，連保持沉默的權(quán)利也沒(méi)有，更談不上根據(jù)自己的判斷決定自己的行動(dòng)了。
12、同時(shí)它還把所有的學(xué)生都變成了潛在的告密者，在學(xué)生當(dāng)中制造了矛盾。
13、我不禁要問(wèn)：這種方式能夠培養(yǎng)出具有獨(dú)立人格的現(xiàn)代公民嗎？“保甲連坐”在傳播現(xiàn)代知識(shí)、引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚的大學(xué)中復(fù)興，高等教育如此，中國(guó)教育的前途是光明還是黑暗？。
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