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三觀是什么意思？具體是指哪三觀，分別有什么含義？( 四 )

生活百科


S代表Substitute組件：“有哪些組成部分是可以替換的？”比如手機殼能不能考慮水晶、木頭、布料等新材料？
C代表Combine組合：“能不能和其他產品或者服務進行組合呢？”電影《盜夢空間》就是結合了數學、精神分析、腦神經科學、電影等元素；
A代表Adapt適配：“新功能是否有更好的適配性？”比如流水賬游記改成小說寫法，是不是更有可讀性？
M代表Maximise最大限度或Minimise最小限度或Modify修改：“能否改變產品適用的范圍？”比如3D打印機就突破了傳統打印機的打印范圍，實現了立體打?。?br /> P代表Put to another use價值改變：“能不能充當完全不同的用途？”比如用酒標、酒瓶蓋子做墻面裝飾也可以讓人耳目一新；
E代表Eliminate刪除：“能不能使功能更加簡單，讓核心功能更加突出？”比如自帶螺絲刀功能的螺絲釘；
R代表Rearrange重新安置或Reverse翻轉：“能不能將流程重新設置或完全顛倒？”比如讓學生給老師出題，從而觀察學生對教學內容的理解和運用？
是不是覺得很多事情可以腦洞大開、大有可為？
那么當我們選出最優方案的時候，是不是就萬事大吉了呢？不一定 。所以，作者推薦我們用逆向思維把問題再考慮一遍，把失敗可能性降低 。歷史上有一個著名的逆向思維的例子：“司馬光砸缸”，亮點就在于司馬光小小年紀就打破了從上往下撈救的常規思維，轉成直接在缸的下方砸缸救人，思路清奇，效果顯著 。
總結：認知升級的核心就在于“知行合一”，學習上要“知行合一”，用寫作或教授他人的方式確保自己是真的“知道”，工作上要“知行合一”，重新定義問題，將學到的知識用于實踐，根據反饋不斷調整，知行合一，才是真知 。