這遠比貧窮和疾病更令人望而生畏！
我媽媽說：“孩子，咱們不是不想管，咱們真的管不了啊，你別不忍心，也別再往心里去了 。這娘倆兒不是正常的娘倆兒，這是什么怨、什么仇、什么人性啊，外人都可憐老太太，他就算是個病人就不能可憐一下自己的親娘？”
我的人生閱歷有限，我困惑??！
后來，老太太無意中講起來，她的獨生兒子十五六歲的時候任性不上學了，她和她的老頭子沒有辦法只好由著他，混到十八之后拿錢出來讓他學開了卡車 。最初賺了點錢，比較風光，前后找了三個女朋友，只同居不結婚，終于也沒有生個孩子 。他自殺是因為最后一個女朋友離開他，犯病前的頭一天他喝了非常多的酒……
這個故事我不能追本溯源，我自己有太多的事情要操持 。爸爸轉到康復病房后就再也沒了聯系，終于不知道他們真實的過去也無法追蹤他們行將的未來！
他們的故事一定比我描述的要復雜，我們能看到也許僅僅是冰山的一角，水下的那一部分也許永遠也不可能有機會去探究了 。
在殘酷的現實面前，很多高深的道理都會顯得蒼白無力 。我前邊也寫過一個關于讀書的問答，對于讀書的必要、讀什么樣的書、怎么讀書都有從自己立場出發的闡述 。（參見問答：《“殺不完的豬，讀不完的書”，你怎么看待讀書？》）假如，那個80后病人多讀過幾年書（不用萬卷），多懂得一些人生的道理，多懂得一些倫理的道理，這個故事還會發生么？
在這個故事之后，我不愿意再引經據典的討論讀書對于人生的意義；也不再認為每個人都擁有通過讀書提升自我的機會（所以，前面我說我不愿意把讀書對生活有意義這句話說絕對） 。不是所有正確的大道理，都能推諸四海皆準 。談論讀書對于個人氣質、修養的提升這個層面，在這個故事之后也變得空洞乏力，在最根本的“活”的意義面前，那些似乎都是不切實際的奢侈品 。
通過讀書、學習，先學會做個有正常感情、正常倫理、不難為別人、不折磨別人的人其實是更基本更先決的 。
至于讀萬卷書，那是要有另外一些先決條件制約的 。
所以襟亞認為，讀萬卷書對于“自己”人生有意義，不包括所有的“自己” 。但是“讀書明理”對于大多數的人都是有意義的！
用故事回答問題，襟亞還是第一次，希望我拙劣的敘述沒有影響你理解我想要表明的那個不算高明的認識！
謝謝耐心閱讀，我是襟亞！
——end——

• 又雙叒叕念什么啥意思,魑魅魍魎又雙叒叕怎么讀
• 身陷囫圇是坐牢的意思嗎 身陷囫圇怎么讀
• 籃子是什么意思:東北話“籃子”是什么意思？
• 手機掛機全自動刷閱讀 自動刷閱讀量軟件手機版
• 產生霧霾的原因 霧霾成因新發現和治理閱讀答案
• 挪威人的真實生活 瑞典人瑞典的用英語怎么讀
• 讀書的十大好處 小學生讀書的好處有哪些
• 小學生晨讀的好處 小學生早餐的重要性
• 醫生|“抗癌明星”西蘭花能防8種癌？醫生的解讀來了
• 心肌梗死|大蒜木耳不是隨便吃的，千萬不要再無知啦！請認真讀一下