【數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)專業(yè)有什么區(qū)別 什么是數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)】全國(guó)共有960余所本科院校開設(shè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) ， 510余所本科院校開設(shè)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 。 雖然計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)同屬于計(jì)算機(jī)類專業(yè) ， 但是兩者的培養(yǎng)模式和培養(yǎng)目標(biāo)存在較大的差異 。 本文將會(huì)從多個(gè)角度對(duì)比計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) ， 為考生提供志愿填報(bào)參考 。
一．總覽計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是一個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)兼顧的計(jì)算機(jī)學(xué)科寬口徑專業(yè) ， 旨在培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng) ， 具有自主學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí) ， 科學(xué)型和工程型相結(jié)合的計(jì)算機(jī)專業(yè)高水平工程技術(shù)人才 。 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)是一門新興本科專業(yè) ， 開設(shè)于2016年 ， 該專業(yè)旨在培養(yǎng)社會(huì)急需的具備大數(shù)據(jù)處理及分析能力的高級(jí)復(fù)合型人才 。 這兩個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位或理學(xué)學(xué)士學(xué)位 。
二．課程設(shè)置下表展示了西南財(cái)經(jīng)大學(xué)2020級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)的專業(yè)課對(duì)比（不含通識(shí)教育課程） 。 雖然同屬于計(jì)算機(jī)類專業(yè) ， 但是兩個(gè)專業(yè)的課程重合度較低 ， 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)更注重計(jì)算機(jī)原理和編程語言的學(xué)習(xí) ， 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)更注重計(jì)算機(jī)應(yīng)用和數(shù)學(xué)建模能力的培養(yǎng) 。
表1. 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)課對(duì)比
文章插圖
數(shù)據(jù)來源：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)2020級(jí)本科生人才培養(yǎng)方案
三． 小結(jié)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)的培養(yǎng)目標(biāo)存在較大差異 ， 前者要求學(xué)生具有從事計(jì)算機(jī)及相關(guān)領(lǐng)域中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用、維護(hù)和管理的基本能力和創(chuàng)新素養(yǎng) ， 后者要求學(xué)生具備寬厚扎實(shí)的數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí) ， 掌握數(shù)據(jù)科學(xué)與人工智能相關(guān)方法及數(shù)據(jù)思維能力 。
由于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的寬口徑屬性 ， 該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)面略廣于數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生 。 隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來 ， 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的對(duì)口崗位也在日益增多 。 目前計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)都很好 ， 但是不推薦數(shù)學(xué)能力和邏輯能力偏弱的考生盲目填報(bào)這兩個(gè)專業(yè) 。
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