最能證明“紙上得來終覺淺紙上得來終覺淺下一句詩句是什么，絕知此事要躬行”的，是一個成語典故“紙上談兵” 。故事說的是，戰國時期，約公元前259年，秦國進攻趙國，趙國派趙括為將軍，前往長平迎敵，趙括不考慮戰場實際，從書本出發，在書本中尋找戰術和戰爭方案，最終被秦國戰敗，全軍覆沒，40萬士兵陣亡，趙括也被箭射死，結局很慘 。這個故事告訴人們，書本知識固然重要，但是不能教條地照搬照用，而必須從實際出發，根據實際情況，采用靈活的對策和方法 。相反地，在抗日戰爭時期，我們八路軍提出并實踐了游擊戰術，根據戰場實際，采用靈活多變的戰術，如地雷戰、地道戰、水上游擊戰等，有效地打擊了日軍，取得了一個又一個勝利 。實踐證明，書本（理論）重要，而實踐更重要 。實踐出真知，理論來源于實踐 。我們只有重視和深入實際，將實際與理論相結合，才能真正解決問題，獲得成功 。
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一、紙上得來終覺淺的全詩
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古人學問無遺力，少壯工夫老始成 。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 。
譯文
古人做學問是不遺余力的，往往要到老年才取得成就 。從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的 。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行 。
出自宋代陸游的《冬夜讀書示子聿》
二、落紅不是無情物的全詩
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯 。
落紅不是無情物，化作春泥更護花 。
譯文
“浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸，“離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般 。我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用 。
出自清代龔自珍的《己亥雜詩（其五）》
擴展資料
一、《冬夜讀書示子聿》賞析
“古人學問無遺力，少壯工夫老始成 。”贊揚了古人刻苦學習的精神以及做學問的艱難 。說明只有少年時養成良好的學習習慣，竭盡全力地打好扎實基礎，將來才能成就一番事業 。
詩人從古人做學問入手娓娓道來，其中“無遺力”三個字，形容古人做學問勤奮用功、孜孜不倦的程度，既生動又形象 。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 。”強調了做學問的功夫要下在哪里的重要性 。孜孜不倦、持之以恒地做學知識，固然很重要，但僅此還不夠，因為那只是書本知識，書本知識是前人實踐經驗的總結，不能紙上談兵，要“親身躬行” 。
一個既有書本知識，又有實踐經驗的人，才是真正有學問的人 。書本知識是前人實踐經驗的總結，能否符合此時此地的情況，還有待實踐去檢驗 。只有經過親身實踐，才能把書本上的知識變成自己的實際本領 。
二、《己亥雜詩》賞析
這首詩是《己亥雜詩》的第五首，寫詩人離京的感受 。雖然載著“浩蕩離愁”，卻表示仍然要為國為民盡自己最后一份心力 。詩的前兩句抒情敘事，在無限感慨中表現出豪放灑脫的氣概 。一方面，離別是憂傷的，畢竟自己寓居京城多年，故友如云，往事如煙 。
另一方面，離別是輕松愉快的，畢竟自己逃出了令人桎梏的樊籠，可以回到外面的世界里另有一番作為 。
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