【祖傳四柱八字】十神取象技法之正官!


【【祖傳四柱八字】十神取象技法之正官!】

【祖傳四柱八字】十神取象技法之正官!

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引導語:十神是八字干支所代表的陰陽五行之間生克比合關系的一種表現形式,是古代八字算命術的特有概念 。八字算命就是借助這些概念以推斷人的貴賤壽夭吉兇福禍的 。


十神一旦融入具體的八字中,其吉兇意義便會立刻顯示出來 。比如傷官,它是克制官星的,也是傷官的本來意義 。若八字中比劫多有財星,就最喜傷官泄比生財,歲運遇傷官,則主吉祥 。當一個人處于求學階段時,"鯉魚跳龍門",考學必中 。當在政府部門工作時必被提拔中用,官升一級 。遇到傷官反為官,傷官不為害反為美 。假若日主好,官星多,無印化之,再遇傷官,傷官的劣性就暴露出來了 。經商者必破材,為官者受官害,常人亦受病疼之苦 。

十神的含義具有寬泛性,即它代表了諸多層面的意義 。比如正印,生我者為印,代表母親是基本意義 。此外還代表權力、職務、管轄范圍、名譽地位、印把子、學業、學歷、文件、書信、著作、科技成果、福壽等 。
當然,不同的八字中,其吉兇意義絕不相同 。若八字中官殺重重有印星,這個印就表示了吉祥意義,歲運逢之,求學者必中,為官者飛黃,經商者拓展事業,疾病者不藥而愈 。反過來一個日旺比重印綬多的八字,必為孤寒刑克之命 。再逢印綬,生我之物反化為戡害毒梟,為禍甚劣 。
除了十神的"意"之外,更重要的在于象 。所謂"象",就是由"意"而引神入化出來的圖象、形象、事物的變化發展過程等 。命理師的高低之別,全在于對十神意和象的領悟和把握 。從意到象,僅靠邏輯性思維是不夠的,還需要類比思維、形象思維、發散思維,即拓展思維空間,如根據正印的善惡旺衰五行性質等,可以勾畫出幼年住宅之象,即房屋的間數、新舊、庭院樹木等;論理六親之象,即家庭人口的大體狀況,甚至于母親的形象和乳汁的多少等 。從意到象,是預則師的質的飛躍和升華,"要與人間開聾聵,從意到象須理會" 。對意與象的理解愈深,其功力則愈高 。
【正官篇】


官者,管也 。八字中正官一般表示吉祥之意 。官雖為克我之物,但這種克制是陰陽關系,克之有情 。命書認為官有"約身引善之能" 。一棵樹沒有約束地瘋長,必不成器 。一個人受到善意的克伐培養,方可成才 。反過來,官或許成為害我之物 。
官有多種層面的寓義 。它代表官位、職務、職稱、選舉、地位、考試、學位、名譽、聲望;夫婦之間它代表丈夫,還代表正直、光明正大、認真負責、奉公守法等性情 。由官的寓義結合八字可以構畫出多種官方面的圖象,使八字算命更具有形象性、可感性、靈通性 。
例乾造:
甲午  丁丑  庚午  丁亥  
大運:戊寅 己卯 庚辰 辛巳 壬午 癸未 甲申 乙酉


【五行喜忌分析】
庚金生于丑月,得令旺 。但是其余皆是克泄耗日主的,日元身弱,五行喜土金幫身,忌水木火耗身!
 

【事業財運分析】
柱中四個火之官星克身,又得甲木生火,火勢極旺 。好在有月令丑土晦火生庚金,時支亥水制火護身 。身弱官旺的八字,丑為用神,官星得到很好的制服,八字正官透干,說明能夠秉公辦事,有責任心,利于從事公職 。月支正印為用神,也主命主聰明誠實,不喜投機,適于從事機關工作,容易掌權得位,衣食不愁 。看來命主是個做官的人 。


不過八字年柱代表為祖上,偏財星為忌,且衰弱,說明不可能得到祖上父母之庇蔭,即不是靠關系上來的,全靠自己拼搏而成名 。丁火官星為火官,官多為殺,官化為殺 。官主平靜,殺主燥烈,其性必外柔內剛 。火官主旺極一時,當火最旺的時候也意味著將要熄滅,故為官不久 。


正官有一種認真負責的精神,但官星多而克身,必為官勞苦,操心費力 。說明命主雖有官,但官職不大,因為丁火正官在月時兩干透出,時干代表地方上的職位,比如鄉鎮 。月干代表地市級,月干丁火被丑土晦,說明品級不高,從鄉鎮最多升到縣級,地市級就很難達到 。而且祖上父母并不高貴,全靠命主自我奮斗,努力進取,才獲得功名 。八字官星可用,這叫命中有官,到了時機就會官星浮動 。不過時機過后,又會慢慢歸于平靜!


從大運流年來看,1980年庚申,比肩助身,官星開始顯露 。命主27歲,就已官星閃爍,五彩呈祥 。1983年進入庚辰大運,庚為喜神,辰為用神,喜用齊來,必奮發騰達 。1983年流年癸亥,傷官制官忌神受制反為官,必晉升 。實際這年調整職務,官升一級,但并不是正職 。這年提為副鄉長 。1988年流年戊辰,歲運都是印星用神,必轉正(提為某鄉黨委書記) 。在中國,黨的一把手才是真正的一把手 。因為土為用神,土數為5,故管轄5萬人 。年扶正,管轄范圍擴大,任鄉黨委書記,全鄉計為5萬人 。


1998年戊寅,大運辛已 。入"巳"字,巳亥相沖,亥相當于"護身符",沖去喜神,無貴人相護,有難不能解救 。寅為甲之祿,忌神有力,有官非口舌,而且是因女人而起 。同時官職有調整,是下調而不是提升,失去了原來的管理權限,命主自己心理壓力重,官場失意 。為什么因女人而起呢?因為寅為偏財,代表女人 。寅午半合妻宮,這個女人還與妻子認識,有拐彎親戚,個頭不矮 。官星旺而克身,必減少管理權限 。實際上因計劃生育工作出現死人事故,免去鄉黨委書記職務,調到一個小單位任書記 。


命局火旺,為官期間風風火火,成績顯著,但也比較辛苦勞累 。性格外柔而內剛,看似平靜,實則做事性急,渴望取得成績,讓領導和百姓給個好評價 。
從這個例子不難看出,由正官可以延化出相當豐富的內容 。但這種延化必須具備相當功力,方能出神入化 。我們平時在分析八字的時候,應從以下幾個方面觀察和分析各自的正官!
1、配合之神:
正官與其它十神的配合,是推斷的基本 。如,一位官星,無傷官害官星,無七殺混官星,官星有根,最為貴格,必在七品以上 。官星過多就變成殺星,不但不能居官,反家計不豐,生活清儉,運程多阻厄 。運程再遇官殺,必出禍端 。官星過弱,無財生扶,亦不為貴 ?!兜翁焖琛吩疲?何知其人貴,官星有理會 。何知其人賤,官星還不現" 。



2、正官所處的位置:
正官在八字中的不同位置,所表示的意義有較大差異 。年柱表示祖上,若為喜用神,則受祖上福陰大,出身于較好或為官宦之家,或為富裕名望之家等 。年柱又表示16歲以前的限運,則易于少年得志,學業成績佳 。再配以較好運程,往往上小學、中學階段當班級或學校干部 。年柱還代表國家級單位 。
月柱為父母宮,又為兄弟宮,又為性格宮 。官為喜用神,則表示倍受父母疼愛,一生少勞苦 。官在月柱,又叫正氣官星,官的正面意義,表現的很充分 。且月柱為青年時期的限運,則學業、事業易于成功 。
日支為配偶宮,又與日主最為關切 。官為喜用居于日支,既說明本人有組織領導和應變能力,又說明其妻端莊賢慧,多助其夫 。時柱也為子女宮,又是老年限運 。若官為喜用,則子女敦厚正直,有出息 。自己年老有孝子奉養,晚享清福 。
3、看正官的坐基:
所謂坐基,就是是指地支對于官星的影響力 。坐基又可以從幾個不同的方面加以考察 。
十二運星:
官坐長生、冠帶、祿旺,又不為忌神,其官位職階就高,很適合于做公務員,即國家政府序列的官員 。若官星坐衰、病、死、墓、絕地,這叫官星失地,就不適宜于公職,最好還是取消當官的念頭 。
神煞:
"官做桃花福祿兮",這是很好的組合 。官坐空亡,其官有損,不宜公職 。官坐驛馬,主奔馳多調動,也指遠方為官 。官坐天乙、文昌、學堂、祠館等吉星則助吉,坐兇煞之星有損 。
十神:
首先確定官星是喜用神還是忌神,然后再論坐基十神的優劣 。官為喜用,坐傷官則兇,坐偏印則泄官星之氣不吉,坐財星則為大吉之兆 。


看看官星有沒有被刑沖合破:
官星被刑沖,一般來說是不吉利的 。歲運遇之,會有官訟 。官為喜用,逢刑沖有官災 。為官者削官去職,平民百姓亦有口舌官非 。官星與日主相合,與官更為親切 。若官星明透而被他干所合,合去官星則官失其用 。若為女命則有被丈夫拋棄之憂 。


正官代表的象: 
正官代表國家,政府,權力,規則,法律,各種和各級領導,因為這些概念都用來管教人,約束人的行為,使之向好、向前、向上進步 。所以正官除了這些具體的、現實的概念外,還有品性方面的含義,比如正直、勤奮、克已、修身、克制、榮譽等 。當然了,如果一個人克制自己太過份了,就會給你一種呆板、無聊、木訥之象 。
 
正官,也表示地位 。八字中正官生旺得用,無克破之字,多表示此人多多少少會有社會地位 。如果在年月,這種“地位”則從小就會體現出來,比如上學時經常當班干部,工作時易被任命為主管或是責任人等 。當然,與地位相伴的,還有重視地位和榮譽等,擁有這些東西的人,大多重視此事 。所以,正官也表示命主喜歡權力、喜歡掌控周邊事物,權力欲望強烈等 。同時,與此相隨的,還有信用 。正官表示信用,也表示守信 。
 
另外,因為正官為克我之物,管教之準則,身帶正官,表示時刻會遵守社會秩序、規則、倫理等,不違法亂紀,從小懂事,遵紀守法,懂禮貌,不頂撞上級和父母 。所以正官之小孩子,多容易管教,聽父母的話,學習和生活上不讓父母和老師費心 。
 
當正官體現出不好的一面,含義也很多,盡管是陰陽相克,但總歸是克我之物,所以正官表現出壞的一面:壓力大,勞累;懦弱、膽怯;死板、墨守成規;過于溫順和順從、缺乏自信;官司、訴訟;誹謗、非議;疾病等 。
 
于男命而言,正官表示子女,如果男命八字中正官受克、受損、入墓等,則子息不利,或損子,或晚得子;
于女命而言,正官表示丈夫、男友、情人 。如果女命八字中正官受克、受損、入墓等,則不利另一伴,或不利婚姻 。
 從六親上來看,正官表示姥姥 。


結束語:十神是表示陰陽五行之間的生克關系的特有概念,本身并沒有吉兇的特別含意,八字有正官也不一定就一定走仕途道路 。在分析八字時,要綜合參考,具體情況具體分析,不因七殺而懼之,也不因正官而美之 。應熟練掌握十神類象,舉一反三,合理的發揮形象思維!