陰陽(yáng)師湯碗琴牙牙:如果死后在奈何橋上看到孟婆，給你喝孟婆湯，你會(huì)說(shuō)什么？ _陰陽(yáng)師湯碗琴牙牙

如果死后在奈何橋上要我喝孟姜湯，得首先讓我先看到老公再喝，假如我喝了之后忘記了老公的模樣該怎么辦陰陽(yáng)師湯碗琴牙牙？在我的心里我仿佛還沒(méi)承認(rèn)他已經(jīng)離開(kāi)我他不過(guò)是出差去了遠(yuǎn)方。剛才坐在長(zhǎng)椅上我傍邊的倆個(gè)小女孩看著西湖對(duì)面的山和西湖水面搖的小木船，她們說(shuō)西湖太美了這才是享受人生。而我今天逛西湖是邊走邊想今天是老公去天堂陽(yáng)歷整一周年，我那什么樣的方式紀(jì)念他呢？老家風(fēng)俗是陰歷舉辦祭奠儀式我回老家陰歷的十月十一我祭奠了他，其實(shí)早一個(gè)星期我就注意天氣預(yù)報(bào)了，那幾天一直在下雨我的姐們多擔(dān)心不能到老公墳?zāi)骨凹赖焖耍覍?duì)他們說(shuō)沒(méi)關(guān)系到時(shí)肯定好燒紙錢和祭品，那天在老家我出小區(qū)雨還下得很大后來(lái)的雨就越來(lái)越少，車開(kāi)了四十分鐘到了老公的墳?zāi)骨斑€下著蒙蒙細(xì)雨，老公的墳?zāi)贡嗪芨蓛簦瓉?lái)是我哥怕我難受一大早先把墳?zāi)箳吡艘槐椋谟欣咸煜铝舜笥臧褖災(zāi)箾_洗得很干凈了。到了燒紙錢的時(shí)候老天不下雨了我跪著老公默默地對(duì)老公說(shuō)，放心我生活的很好也會(huì)帶好孫子但他千萬(wàn)自己要照顧自己。我對(duì)老公說(shuō)老天爺多給我思念你感動(dòng)不下雨了，為什么我這樣思念你為什么不在夢(mèng)中與我相會(huì)？那天的人很多有三大桌親戚我請(qǐng)大家到飯店里吃了中飯謝謝大家！我逛頭條一邊是消磨時(shí)間，還有我學(xué)的寫(xiě)評(píng)論我很想在老公去天堂一周年的時(shí)候?qū)懫o(jì)念老公的文章可那天我大腦一片空白，今天是陽(yáng)歷老公去天堂一周年那就更加不可能了。坐在西湖邊的長(zhǎng)椅上看著西湖水在寫(xiě)文字按理我應(yīng)該知足了，就象剛才那個(gè)小女孩說(shuō)的一樣是享受人生，可我的心境為什么有的象冰了一樣呢？
大量閱讀，真的是語(yǔ)文的基礎(chǔ)嗎？大量閱讀，是語(yǔ)文的基礎(chǔ) 。理由是：

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一、大量閱讀為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。小時(shí)候，我在鄉(xiāng)村小學(xué)讀書(shū)，師資落后，老師管得很寬，上語(yǔ)文課就是帶讀一下生字，簡(jiǎn)單地說(shuō)一下課文內(nèi)容，剩下時(shí)間就是孩子自己讀書(shū)或背書(shū)了。有時(shí)候甚至是語(yǔ)文課，老師也不上，就讓孩子們到操場(chǎng)自由活動(dòng) 。所以整個(gè)小學(xué)階段，我們班很多同學(xué)語(yǔ)文考試都不合格，而我呢？也往往只是考六十分左右，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，讓我抓狂。在讀二年級(jí)時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀了第一本小說(shuō)《萍蹤俠影》。下課老師讓自由活動(dòng)時(shí)，我是最開(kāi)心的，因?yàn)榭梢藻塾卧跁?shū)的海洋里。雖然有很多字不認(rèn)識(shí)，但這并不影響我的閱讀，在有空的日子里，我都會(huì)去堂哥家借書(shū)來(lái)讀。上初中的時(shí)候，我遇到了剛大學(xué)畢業(yè)的陳老師，他學(xué)識(shí)淵博，盡心盡力地教我們。因?yàn)橛辛碎喿x的基礎(chǔ)，有了好老師的教導(dǎo)，我的成績(jī)提高得很快，名列前茅，而我也更愛(ài)閱讀了。

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二、語(yǔ)文作為基礎(chǔ)學(xué)科，孩子通過(guò)大量閱讀，理解能力也能得到不斷提升。任何一個(gè)學(xué)科都是以文字的閱讀理解為基礎(chǔ)的，如果一個(gè)學(xué)生沒(méi)有閱讀理解能力，想提高成績(jī)，這是根本不可能的。

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三、有了大量的閱讀，才能把文章寫(xiě)得更好。偉人毛澤東就是我們讀書(shū)的典范。魯迅也說(shuō)過(guò)：“必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”這說(shuō)明了大量閱讀的重要性。
四、大語(yǔ)文時(shí)代，也要求學(xué)生必須大量閱讀。“部編版”教材主編溫儒敏教授說(shuō)：“語(yǔ)文高考最后要實(shí)現(xiàn)讓15%的人做不完。”這句話提醒我們：大語(yǔ)文時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，得語(yǔ)文者得天下，得閱讀和作文者得語(yǔ)文。
大量閱讀的好處是如此明顯，但不是所有的大量閱讀都是好的，還得注意以下幾點(diǎn)：
一、我們要閱讀有益的書(shū)籍，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的、會(huì)引人入歧途的書(shū)籍，不要讀。
二、博覽群書(shū) 。選擇書(shū)籍閱讀時(shí)，不能只看某一類或某一個(gè)人的著作，應(yīng)該通過(guò)廣泛閱讀，博取眾長(zhǎng) 。
三、閱讀時(shí)不能囫圇吞棗，而應(yīng)該專注地閱讀。養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的習(xí)慣，邊讀文章邊批注，選擇性摘抄句子，適當(dāng)?shù)乇痴b 。另外建議大家看看豐子愷的二十二遍讀書(shū)法，它對(duì)閱讀古典名著是很有好處的。
書(shū)籍是玉樹(shù)瓊漿，是鑰匙，是燈塔。孩子們，請(qǐng)抽時(shí)間大量閱讀吧！它會(huì)把你們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂。
從飲食方面來(lái)講，咳嗽有痰吃什么好得快？提到食療治療咳嗽，那么我們不得不需要運(yùn)用中醫(yī)知識(shí)了。有人說(shuō)冰糖梨水止咳好，有人說(shuō)川貝蒸梨好，還有人說(shuō)白糖沖雞蛋好，可是吃下去怎么并沒(méi)見(jiàn)效？那我要告訴您，食療止咳祛痰是要分證型的！什么？還要分證型，我們沒(méi)學(xué)過(guò)中醫(yī)，也不知道怎么分啊！別著急啊，接下來(lái)我就按照臨床癥狀教您如何正確使用食療止咳。
風(fēng)寒咳嗽：主要癥狀為頭痛，鼻塞流涕，痰液稀薄呈白色泡沫狀，伴有惡寒發(fā)熱無(wú)汗。食療：把大蒜拍碎放在碗里，摻水放冰糖，放在鍋里蒸十五分鐘之后趁熱喝掉。還有烤橘子、麻油姜末炒雞蛋。
風(fēng)熱咳嗽主要表現(xiàn)為咳嗽，痰稠色黃不易咳出，胸悶氣促，咽喉疼痛，發(fā)熱微惡寒。食療：　二汁飲：鮮藕汁、梨汁等份，生服。蘿卜冰糖汁：白蘿卜取汁100～200毫升，加冰糖適量隔水燉化，睡前1次飲完，連用3～5 次。蔥白梨汁：蔥白連須7根，梨1個(gè)，冰糖適量，水煎服。
燥熱咳嗽表現(xiàn)為干咳無(wú)痰或痰少而黏不易咳出，口干咽燥。食療：川貝燉雪梨。蔗漿粥：甘蔗洗凈后榨取蔗汁約100毫升左右，與粳米一起加水煮粥。
肺熱咳嗽主要表現(xiàn)為咳嗽痰稠量多不易咳出，口渴面紅，煩躁，大便秘結(jié)，小便短少。食療：潤(rùn)肺銀耳羹：將銀耳放入盆內(nèi)，以溫水浸泡30分鐘，待其發(fā)透后摘去蒂頭、揀去雜質(zhì);將銀耳撕成片狀，放入潔凈的鍋內(nèi)，加水適量，以武火煮沸后，再用文火煎熬1小時(shí)，然后加入冰糖，直至銀耳燉爛為止。
氣虛咳嗽表現(xiàn)為咳喘無(wú)力，痰稀色白易咳，氣短胸悶。食療：豆?jié){粥：豆?jié){500克，與淘洗干凈的粳米50克一起放入砂鍋中，先用旺火燒開(kāi)，再轉(zhuǎn)用文火熬煮成稀粥（稀粥熬煮到表面有粥油），加入適量砂糖調(diào)味，即可溫服。
陰虛咳嗽主要表現(xiàn)為久咳不止，干咳少痰或痰中帶血，伴有形體消瘦，口燥咽干，聲音嘶啞，潮熱盜汗，胸部隱痛，舌質(zhì)紅少苔，脈細(xì)數(shù)等。食療：銀耳梨膏：銀耳10克（浸軟洗凈），梨100～150克（去核，切片），一起放入鍋中，加適量水同煮，待銀耳軟爛、湯稠時(shí)加入冰糖15克，溶化后即可溫服。
痰濕咳嗽主要表現(xiàn)為咳嗽多痰，痰白而黏，痰出則咳止，伴有胸脘脹悶，神疲乏力，身重困倦，飲食減少，惡心嘔吐，大便時(shí)溏，舌苔白膩，脈濡滑等。食療：香蘿卜：選鮮嫩蘿卜洗凈，切成小丁，用鹽腌一夜（每公斤蘿卜加50克鹽），曬干；再將適量生姜、桔皮、花椒、小茴香，與蘿卜一起拌勻，然后把醋燒滾后澆入調(diào)拌，也可加少許白糖調(diào)味。桔紅茶：桔紅1片，綠茶4～5克，一起放入杯中，用沸水沖泡，孩子可以經(jīng)常飲用。
最后給您推薦一個(gè)可以長(zhǎng)期服用對(duì)肺有好處的水果――金桔。冰糖金桔可以預(yù)防感冒，止咳祛痰，可以說(shuō)是肺臟的凈化器！
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