男人死魚眼面相好不好
死魚眼面向本來就不好
給人感覺怪怪的，不和善
但是天生死魚眼也不是他本人的錯
要學(xué)會接納
請問一下面相大師,眼睛像劉惜君那樣(死魚眼)的人,怎么樣?
死魚眼？你見過死魚眼是什么樣的嗎？想看真正的死魚眼嗎？去看你媽的吧，那才是真正的死魚眼！你匿名干什么啊？有本事不要匿名啊！
什么是死魚眼，死魚眼的面相好嗎
本義是指死魚的眼睛 。指人的雙目無神或者突出，且?guī)в匈H義的意思 。
給人很慵懶的感覺吧，第一印象就不好了 。
藏在太極圖里的秘密，雙魚眼和量子糾纏的關(guān)系，是否靈界之門已開？
大家應(yīng)該有看過太極圖，但有多少人了解這張圖，道教的太極圖，其實不是一個二d的平面圖，而是一個三d立體的圓球，其中一部分代表陽界，另一部分代表了靈界，而圖上的魚眼其實是一個通道，許多人與靈界溝通的人就是利用了這個通道進(jìn)行溝通的，上一文我們有談到我們國家特異功能人，我們談到具有特異功能的人，也是經(jīng)由這些通道看到答案的 。
在臺灣有一位科學(xué)家李思成教授，他曾經(jīng)是臺灣大學(xué)的校長，在1993年時意外的接觸到有人竟然可以以手來看字，驚訝之余他馬上的投入研究，就這樣李教授不斷經(jīng)由實驗，一步步的認(rèn)識到了人體的潛能，而最令人驚訝的是1999年在一次的實驗當(dāng)中，他們意外的經(jīng)由特異功能打開了通往臨界的大門，重點是他們不不但看到了靈界，甚至還可以與世界的神靈進(jìn)行溝通，今天我們就來借由李教授的研究一起進(jìn)入一個神秘未知的世界 。
自從李教授踏入了特異功能的領(lǐng)域研究之后，便遭受到了許多主流科學(xué)家們的阻礙 。1999年臺灣物理學(xué)會終于看不下去李教授的實驗，他們認(rèn)為一定是實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn)，才導(dǎo)致了李教授誤以為特異功能真的存在，所以他們想要一起參與實驗，收到挑戰(zhàn)書的李教授沒有絲毫的猶豫，立刻答應(yīng)了物理學(xué)會 。
為了要證明實驗的公正性，物理學(xué)會還要求李教授連實驗的字體也要由他們來設(shè)計，還有實驗的訊息要提前在網(wǎng)站上公開，以便所有對此有興趣或者是有疑慮的科學(xué)家們能夠一起見證，或者是參與到實驗里，對于物理學(xué)會的兩項要求，李教授非常開心的答應(yīng)了，因為他非常樂見，有更多專業(yè)的研究人員一起投入實驗研究 。
1999年8月26號這天下午，物理學(xué)會的會長帶領(lǐng)10多位物理教授以及兩位心理學(xué)家十幾個人浩浩蕩蕩的抱著事先準(zhǔn)備好的大箱子來到了臺大電機(jī)系，這個大箱子里面大約裝有了100多張實驗的紙條，下午2點，一切準(zhǔn)備就緒，實驗開始 。實驗首先上場的是李小姐，只見他一如往常般借由了天眼，看到紙上的文字實驗進(jìn)行得非常順利，在場的物理學(xué)家無不值得稱奇

時間來到了下午4:30，一位陳姓物理教授當(dāng)場寫了一張新的紙條，遞給了李小姐要他辨識，沒過多久李小姐寫下了光字，但答案是佛光二字，李小姐漏看了一個佛字，當(dāng)場陳姓教授就說佛這個字似乎有點特別 。
李教授解釋說到識字的過程偶爾會有漏看的情況，這個非常的正常，實驗繼續(xù)，陳姓教授第二次的拿起了筆，又寫了一張紙條遞給了李小姐，4:29計時器按下，三分鐘后李小姐說，看到了一個東西，從腦海里閃了過去，4:33分一道亮光出現(xiàn)，4:34看見了一個會發(fā)光的人在對著他笑，4:38，發(fā)光人消失，打開紙條佛字全場震驚 。
李教授回憶說道，那天是一個非常難忘的時刻，他依然記得在場每位人士知道答案時的反應(yīng)，所有人都在交頭接耳，不斷地討論著剛剛的神秘影像到底是怎么一回事兒，李教授則是感到震驚，極度震驚 。因為在過去的6年來，他們做過的無數(shù)次實驗里面，從來沒有看到過異相 。

經(jīng)過幾天的實驗研究，團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)只有在表達(dá)神的字眼出現(xiàn)時，才會看到異相，例如佛字時，受試者會看到亮光或者是人等，但當(dāng)佛變成了拂字時，實則受試者只會看到拂字，不會看到異相，之后李教授還嘗試了密宗里的神圣人物，如馬哈格啦、吉蓮、華生大士等，但卻不會出現(xiàn)異相 。

李教授心想為什么密宗的神圣字體就不會出現(xiàn)異象了？
然后有天李教授忽然想到不對，密宗都是西藏人，可能看不懂漢文，于是他立刻更改了紙條上的字，由漢語變成了藏語，然后異相就出現(xiàn)了，僅有這些實驗，李教授發(fā)現(xiàn)受試者在實驗的過程中看到的異象其實就像是一個網(wǎng)站而對的詞語，就像是一個網(wǎng)址，只有在網(wǎng)址對的時候才能連到網(wǎng)站上，他開始在想如果那個世界是一個網(wǎng)站的話，對的網(wǎng)址是不是可以連接到不同的頁面，于是2002年李教授帶領(lǐng)了團(tuán)隊準(zhǔn)備開始暢游神的世界 。

神的世界
實驗當(dāng)天李教授在紙條上寫下耶穌sam，sam是samuel的縮寫，在希伯來文中是上帝的名字，所以耶穌sam意思是希望來到天堂看到上帝，這邊特別跟大家解釋一下，雖然耶穌是中文字，但他的發(fā)音卻非常的接近耶穌用的母語阿拉米文的發(fā)音，所以此時用耶穌也是可以連上網(wǎng)站的，實驗當(dāng)天，受試者依然不知道今天的實驗內(nèi)容，下午5:33一切準(zhǔn)備就緒，實驗開始很快的李小姐的天眼就打開了，他看到了一個綠色的十字架的后面，似乎還有一個很長的走道，李教授請李小姐往前走動，但李小姐卻說他無法繞過十字架 。

此時李教授想到會不會就像阿里巴巴與四十大盜的故事一樣，需要些咒語才能進(jìn)入天堂，他告訴李小姐試試說阿門，李小姐照做了，沒有想到所有的異象卻瞬間消失 。面對這樣的情況，李教授百思不得其解，甚至還在想會不會是因為一小姐不信基督教才無法進(jìn)入天堂 。
李教授就請問了身邊的基督教朋友，這才知道阿門是與上帝溝通完后的結(jié)束用語，朋友建議李教授說，可以試試哈里路亞，果然這次李小姐馬上就過去了，可是這才剛繞過了十字架，卻感覺像是瞬間來到了天堂的后門般 。
【面相鶴眼 男人死魚眼面相好不好】不久異象又瞬間消失了，之后李教授不斷的嘗試實驗，終于在2004年8月7號實驗有所突破 。這一次李教授在紙條上寫下耶穌get into heaven，李小姐終于成功的進(jìn)入了天堂的大門 。然后他看到了在大門的后面有一群發(fā)光的人，他們的面容非常的寂靜安詳，但沒有多久人群就漸漸的從李小姐的眼前遠(yuǎn)離，直到最后消失 。
這次李教授終于知道靈界是可以被訪問的，但是有兩點規(guī)則需要遵守，一是要對的網(wǎng)址，二是需要禮貌的詢問可否進(jìn)入，所以之后李教授用了一樣的方式暢游了不同的臨界 。有一次他們還進(jìn)入了藥師佛的網(wǎng)站，看到了一個身形高大的巨人，這個巨人很有可能就是藥師佛，李小姐詢問我能不能進(jìn)去看看，只見巨人點頭答應(yīng)，并展示了其中一個藥園 。

另一次李小姐跟藥園里的人說，陳教授最近身體有點不舒服，話才剛說完，實驗室竟然忽然出現(xiàn)了一股中藥味道，李小姐繼續(xù)詢問巨人藥草的名稱，巨人說說了你們也不知道 。我不說，李小姐繼續(xù)問道，我能不能采藥，巨人回說你們不需要 。
八度復(fù)數(shù)時空
經(jīng)過多年的研究，李教授對于臨界的存在已經(jīng)深信不疑，但是還有很多的地方是他不了解的，例如臨界到底在哪里，超能力者又是透過什么樣的原理進(jìn)入到那個世界的？關(guān)于這個問題一直到2013年李教授才終于找到了答案 。

這一年李教授與一位道教的朋友w先生討論到了他現(xiàn)在所遇到的瓶頸，只見這名道教朋友拿出了太極圖，告訴李教授道教中的太極圖其實是一個三D的立體圓球，陰陽兩界各占一半，而太極圖上的魚眼就是連接兩個世界的通道，這句話立刻點醒了李教授，現(xiàn)在大家普遍認(rèn)為宇宙是由一個四維度空間所組成的，即是長寬高，再加上一個時間 。
但李教授認(rèn)為真實的宇宙其實是在現(xiàn)有的4度空間上，再加上另外4度空間，也就是說宇宙是由一個8度的復(fù)數(shù)時空所組成的，其中4度空間就是我們常說的物質(zhì)世界陽界，另外4度空間就是我們常說的靈界，而這兩個世界可以經(jīng)由布滿在我們周遭無數(shù)的魚眼進(jìn)行溝通，而我們所處的世界里所有的物質(zhì)無論有無生命都具有實像與虛像 。
舉個例子來說，一個杯子在物質(zhì)世界中存在，同時在虛度空間里，他也存在，可以手指識字字的人在開啟天眼時，他們的意識可以經(jīng)由周遭無數(shù)的魚眼同道來到了虛象的世界 。
在虛像的世界里，他們看到了紙條上的字體，而虛像的世界是一個充滿神靈及信息的意識世界 。李教授稱之為信息場，也就是剛剛提到的網(wǎng)站，而對的字體就像對的網(wǎng)址，可以進(jìn)入不同的神所創(chuàng)建的網(wǎng)站 。
量子糾纏
我們都知道愛因斯坦在相對論中提到最快的速度叫做光速，但物理學(xué)家在量子力學(xué)中卻發(fā)現(xiàn)了兩個粒子，無論距離有多遙遠(yuǎn)，一旦移動其中一個粒子，另一個粒子也會同時移動，這個就違背了光速是最快速度的理論，因為信息的傳輸也是需要時間的，怎么可能會同步的改變，當(dāng)時發(fā)現(xiàn)就讓不少的物理學(xué)家們崩潰，但根據(jù)李教授的理論，其實這兩個粒子是經(jīng)由魚眼通道進(jìn)入了虛像的時空，在虛像的世界里時間并不存在，粒子之間的訊息傳輸是在虛像時空內(nèi)完成的，當(dāng)虛像時空的粒子發(fā)生了改變，實像時空的粒子也會跟著改變 。
我之前的文章多次提到，人類的大腦擁有不可思議的力量，像是心電感應(yīng)或是移動物品等等，也有談過外星巴夏是通過意識傳輸穿越時光與現(xiàn)在人類進(jìn)行溝通的，當(dāng)時就有很多人說光是這一點就感覺巴夏怪怪的，但若是按照李教授的說法，如果真實的宇宙真的是由實象與虛象時空共同組合而成的話，一切就合理了 。
而這個說法與我們之前談到的史威登堡說法也一致，當(dāng)然還是有人對于李教授的研究不認(rèn)同，但科學(xué)的精神不就是如此嗎？當(dāng)遇到無法解釋的現(xiàn)象時，都是由這些科學(xué)家們以永不放棄的精神努力研究后，我們才能達(dá)到今天的科技水準(zhǔn) 。

面相學(xué)里，一只眼睛是死魚眼有什么說法
死魚眼，就是指雙目無神或者眼珠突出，還有就是眼球白色居多，像死魚一樣的眼睛 。擁有這種特征的人，大多深藏不露表里不一，甚至為了掩飾隱私而算計別人 。

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