庚續與賡續一樣嗎,千里之行始于足下說明了什么道理 _庚續與賡續一樣嗎

感謝您的題問庚續與賡續一樣嗎！

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這句話是實踐人生的真理，人生是走出來的，做好小事，才能去做更大的事，一件大事，可以分解成若干小事，直至小事都完成，大事也順理成章。
但從宏觀來看，方向的選擇很重要，方法的正確也很重要，比如：邏輯的推理，總分總的模式，做事之前的總目標——分解小事——做事之后總結經驗，人的生命很保貴，應用型的知識，了解和掌握即可，研究型的人才和知識，要深入，并將自己的研究看成一個有機的整體和系統，就像庖丁解牛，反復實踐并熟練和研究每個部位，最終輸出，才能把每件小事做好。
人的精力是有限的，時間、能量的科學分配，滿足個人倫理、人際、社會價值匹配，最終實現個人最高價值。
學而優則仕，不是學習好就去做官，而不僅學習好，要有余力才去做官，只學習好是沒用的，學習好不代表能做好官，做官不僅要學習好，除了理論還要實踐及其他人際交往，要投入精力和熱情，投入生命，才可置換價值。
一個人做為子女合格了，有余力才去學習;
學習合格了，有余力才去工作;
工作有合格了，有余力才有事業;
伴侶合格了，有余力才可以養育孩子;
做父母合格了，有余力才安享晚年。
合格和余力的衡量標準，是勝任，游刃有余，才可更多的分配角色。限入某一角色中出不來，表示沒有合格，沒有余力做其他事。
不羨慕有錢人，不羨慕事業有成，不羨慕家庭和睦，不羨慕閨蜜成群，最羨慕事業、家庭、親情、愛情、友情，兼而有之的人。
做為子女，投入到父母親情中的精力。
做為媽媽，投入到子女親情中的精力。
做為愛人，投入到伴侶愛情中的精力。
做為朋友，投入到姐妹友誼中的精力。
做為員工，投入到工作事業中的精力。
若都勉強合格，已經不惘此生，即將步入“雙二十”，2020共勉！
我的理解是：首先中華文化傳統中的核心內容就是國學。中華文明五千多年的歷史，積累下來十分厐雜的文化典籍，內容十分豐富。不言而喻，其中有許多精華，也有部分糟泊。精華部分無疑是國學的內核。今天所說的國學，指的就是文化精華這部分。

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其次是構成國學體系的文化典籍，基本由三部分組成。一是儒學，就是以孔子的四書五經為代表的儒家學說。二是以心經、金剛經為代表的釋(佛)家學說。三是以老子《道德經》為代表的老莊學說。三個學說簡稱謂儒釋道。
最后是作為中國人必須要學習國學。因為國學是中華文化傳統的主體與柱石;是構成中國人人格文明的基因;也是堅持文化自信的依據，還是中國人必備的精神食糧;更是中國文化走向世界的精神名片。對于如此重要的文化大餐，不是值不值得學的問題，而是如何學好的問題。
【庚續與賡續一樣嗎,千里之行始于足下說明了什么道理】就像對于大豐收的稻谷一樣，怎么能問值不值得收回的問題么？