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生活百科

書名：《鋼鐵是怎樣煉成的》
作者：尼古拉?奧斯特洛夫斯基
主要內容：這本書的主人公是保爾?柯察金,保爾被老師神甫趕出學校后,在一次偶然的相遇中,他與冬妮亞結為朋友讀書筆記格式圖片 。他在裝配工朱赫來的引導下,懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨 。
他依依不舍得告別了冬妮亞,逃離了家鄉,加入了紅軍,成為了一名堅強的布爾什維克戰士 。但是他的身體狀況每況俞下,右腿變成殘廢,脊椎骨的暗傷也越來越嚴重,最后終于癱瘓了 。但他并沒有不此而沮喪,而且開始了他的艱難的寫作生涯,從此有新生活的良好開端 。
感受: 我相信所有看過這本書的人都會非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神 。
他時刻都在為革命事業而奮斗 。他有一次不幸染上了傷寒,他憑他那堅強的毅力,奇跡般地從死亡線上走了回來了,重新義無反顧地走向火熱的工作崗位 。
人生,可以說是一段曲折而坎坷不平的路 。在人生的旅途中,你會遇到重重的困難,要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦,等等 。
但是,這一切都是短暫的 。在突破障礙、戰勝困難后,回顧走過的道路,我們就會領悟到,那是磨煉人生的火焰 。多少英雄、偉人,都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的,正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來 。”和保爾相比,我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的,我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢?
當今的社會是競爭激烈的信息社會,知識經濟已初見端倪 。
從國際社會來看,和平與發展成為時代的主旋律,國際圍繞經濟和科技展開的競爭日趨激烈,各國都著眼于搶占21世紀發展的制高點,這就使我國面臨著新的機遇和新的挑戰 。中國“趕上時代”的步伐正在加快,這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機遇和挑戰 。國家需要學識淵博、意志堅強、處事果斷、敢于創新的人才 。
所以,我們別無選擇,只能是跨越知識的坎坷,勇往直前!
書名：《簡愛》
作者：夏洛蒂 。勃朗特
主要內容：簡 。愛生存在一個父母雙亡,寄人籬下的環境,從小就承受著與同齡人不一樣的待遇,姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打 。
這是對一個孩子的尊嚴的無情踐踏,但也許正是因為這一切,換回了簡 。愛無限的信心和堅強不屈的精神,一種可戰勝的內在人格力量 。她在洛任德學校對好友海倫伯恩斯這樣說道：“當我們無緣無故挨打的時候,我們應狠狠地回擊；教訓教訓打我們的那個人,叫他永遠不敢再這樣打人 。
” 在羅切斯特的面前,她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑,反而認為他們是平等的 。不應該因為她是仆人,而不能受到別人的尊重 。也正因為她的正直,高尚,純潔,心靈沒有受到世俗社會的污染,使得羅切斯特為之震撼,并把她看做了一個可以和自己在精神上平等交談的人,并且慢慢地深深愛上了她 。
他的真心,讓她感動,她接受了他 。而當他們結婚的那一天,簡 。愛知道了羅切斯特已有妻子時,她覺得自己必須要離開,她這樣講,“我要遵從上帝頒發世人認可的法律,我要堅守住我在清醒時而不是像現在這樣瘋狂時所接受的原則”,“我要牢牢守住這個立場” 。這是簡愛告訴羅切斯特她必須離開的理由,但是從內心講,更深一層的東西是簡愛意識到自己受到了欺騙,她的自尊心受到了戲弄,因為她深愛著羅切斯特, 當簡愛回到特恩費得的時候,莊園如同夢境中的一樣付之一炬了；來到楓丹,她終究選擇同雙目失明、一手殘廢的羅切斯特相擁此生 。
雖然圣約翰是個“個子高高,金發碧眼的美男子”,簡愛卻斷然選擇了真愛 。這也是簡愛獨立不羈的個性使然 。
感受：對簡愛,我有的是欣賞和贊美 。她追求獨立的人格,追求男女之間精神的平等 。雖經歷不幸卻熱愛生活,并把愛帶給每個需要她的人 。
為了自己的愛的信念,平等的真實純粹的愛,甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛情,并最終也自己的愛人實現了精神上的平等,簡愛的一生,雖談不上轟轟烈烈,但卻是平凡而不平庸 。在我心中,簡愛就像一個充滿智慧、充滿愛心并努力使自己生命得到最大張揚的精靈 。
她的生命,有如彗星的閃亮和美麗 。
書名：《愛的教育》
作者：亞米契斯
主要內容：這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學習 。寫發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸戒啟發性的文章,以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事” 。
每章每節,都把“愛”表現得精髓深入、淋漓盡致,大至國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛,處處扣人心弦,感人肺腑 ?！稅鄣慕逃防餂]有乏味的說教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事跡 。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活 。
正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘,把讀者帶入一個愛的世界,讓我們在愛中受到教育 。這本書里充滿了愛 。充滿了讓人羨慕的愛 。
感受：在《愛的教育》中,我走入了安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習、生活,怎樣去愛 。他們的愛里有寬容,有謙讓,有親情,有友誼 。
《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華 。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感,可我們對此的態度行為可能不同 。
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回答者： 明恩天地 – 一級2008-3-13 18:39
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