白 李杜是指哪兩個人:如何深刻理解李杜(甫)文章在,光焰萬丈長這句話

中國人不知道李白和杜甫的人不太多,知道李白和杜甫的詩文的藝術價值 及影響的人也不太多李杜是指哪兩個人 。韓愈說得好:“李杜文章在,光焰萬丈長 。”的確,我們不能不為在我們祖國文學史上同時出現這樣兩位偉大的詩人而感到自豪!一:先說李白李白是盛唐詩壇的代表作家,也是我國文學史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人,其詩的浪漫主義精神和浪漫主義手法達到了高度統一 。李白生活的時代主要是開元、天寶年間,即所謂的“盛唐”時期,大唐帝國空前繁榮卻又潛伏著各種矛盾和危機,加上李白獨特的生活經歷和思想性格,使得其詩篇表現了與杜甫迥然不同的浪漫主義風格,具有鮮明的獨創性 。

白 李杜是指哪兩個人:如何深刻理解李杜(甫)文章在,光焰萬丈長這句話

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(一)藝術價值李白的詩雄奇、豪放、飄逸 。連杜甫都說“落筆驚風雨,詩成泣鬼神 。”
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感情強烈,高度個性化,給人以排山倒海地氣勢,先聲奪人的力量 。李詩繼承了前代浪漫主義創作的成就,以叛逆的思想,豪放的風格,反映盛唐氣象,造就了屈原以后浪漫主義詩歌的新的高峰;夸張大膽,比喻生動,想象豐富:用“抽刀斷水水更流”,比喻“舉杯消愁愁更愁”,本來是極度的夸張,卻又有生活的真實 ?!鞍装l三千丈,緣愁似個長”,借有形的發,突出無形的愁,夸張也極為大膽 。想象豐富,當現實生活中的事物不足以用來表現時,他就借助非現實的神話和多種奇麗驚人的幻想;結構跳躍多變,感情瞬息萬變:以《蜀道難》為例,該詩以神奇莫測之筆,憑空起勢,借神話傳說,馳騁想象,又用“蜀道之難難于上青天”在詩中三次出現,回環往復,折服世人;語言清新自然,不加雕飾:“清水出芙蓉,天然去雕飾”,這兩句詩是李白詩歌語言最生動形象的形容和概括;詩體多樣:李白運用的詩體多樣,貢獻最大的是七古和七絕,這兩種詩體在當時也是最新最自由的,和他自由豪放的性格特別適應 。(二)后世影響李白的詩對后代的影響極為深遠 。
唐代影響:到貞元時期,他的沒有定卷的詩集已“家家有之”;中唐時期,韓愈和孟郊等人大力贊揚并認真學習李詩,創造出自己杰出獨特的詩風;李賀浪漫主義的詩風更是直接受李白詩歌的啟發;唐朝之后:宋代詩人蘇舜欽、蘇軾、陸游,明清詩人高啟、楊慎、黃景仁、龔自珍也都從李詩中吸收營養;宋代豪放派詞人蘇軾和辛棄疾都受到李詩的影響 。二:再說杜甫杜甫是我國文學史上偉大的現實主義詩人,他的詩社會內容豐富,時代色彩鮮明,政治傾向強烈,洋溢著熱愛祖國、熱愛人民、不惜犧牲自我的崇高精神,其人被稱“詩圣”,其詩被稱“詩史” 。杜甫所處的時代,是大唐帝國由盛而衰的一個急劇轉變的時代,杜甫經歷了所謂的“開元盛世”,也經歷了安史之亂的全部過程,尖銳復雜的社會矛盾不僅造成勞動人民的深重災難和國家的嚴重危機,也把杜甫卷入了生活的底層,長期生活在民間,就使他有可能描繪出那個苦難時代的生活圖畫,并逐漸攀登上現實主義的高峰 。
(一)藝術價值杜甫詩歌的最大成就和特色就是現實主義 。
【白 李杜是指哪兩個人:如何深刻理解李杜(甫)文章在,光焰萬丈長這句話】作為一個偉大的現實主義詩人,杜詩突出地表現在那些反映現實的樂府敘事詩上:善于對現實生活作典型的藝術概括,例如“三吏”“三別”;寓主觀于客觀,例如《石壕吏》、《麗人行》;對話的運用和人物語言的個性化,例如《新婚別》;采用俗語;細節描寫;高度的愛國主義精神,是杜甫現實主義詩歌的一大特色:不僅在文學史上,就是在歷史上也起著積極的教育作用 。愛國詩人陸游就深受杜甫影響,他學習杜甫,糾正了自己早年學詩“但欲工藻繪”的偏差,創作出許多可歌可泣的愛國詩篇;民族英雄文天祥一生酷愛杜詩,被俘之后更是專讀杜詩,并集杜詩為五言絕句二百首,自言“但覺為吾詩,忘其為子美詩”;愛國詩人顧炎武同樣從杜詩中得到鼓舞;詩體多樣:為了全面反映現實,杜甫掌握了利用了當時所有的一切詩體,并創造性地發揮了各種詩體的功能,為各種詩體樹立了典范 。詩在杜甫的手中,幾乎無所不能,他用詩寫傳記,寫游記,寫自傳,寫奏議,寫書札,寫寓言,寫評論 。(二)后世影響杜詩學習民歌運用對話和口語,大大提高了詩的表現力,使詩歌接近生活,接近普通百姓 。元稹和白居易詩歌的通俗化,就是受杜甫的影響;杜甫注重煉字,“語不驚人死不休”,“字字不閑”,這對于提高詩的語言藝術,影響后世很大 。如宋代“江西詩派”就強調杜詩“無一字無來處”,專門在字句上下功夫 。