村晚古詩的意思:《村晚》這首詩的意思 _村晚古詩的意思

《村晚》這首古詩的意思是村晚古詩的意思：

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綠草長滿了池塘，池塘里的水多的要溢出了塘岸。遠遠的青山，仿佛叼著彤紅的落日，一起把影子倒映在水中，閃動著粼粼波光。牧童騎在牛背上慢慢往家回，手里拿著一支短笛，沒有依照樂譜，隨意吹著音調。
原文：
草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。
注釋：
⑴陂（bēi）：池塘。
⑵銜：口里含著。此指落日西沉，半掛在山腰，像被山咬住了。浸：淹沒。寒漪：帶有涼意的水紋。漪（yī），水波。
⑶橫牛背：橫坐在牛背上。
⑷腔：曲調。信口：隨口
擴展資料：
這首詩展示的是一幅牧童騎牛晚歸圖，真正達到了“詩中有畫”的境界。這是一首描寫農村晚景的詩：在四周長滿青草的池塘里，池中的水灌得滿滿的，太陽正要落山，紅紅的火球好像被山吃掉一樣（是落山后），倒映在冰涼的池水波紋中。放牛回家的孩子橫坐在牛背，他拿著短笛隨意的吹奏。詩人即景而寫，構成了一幅饒有生活情趣的農村晚景圖。詩攝取的畫面不大，寫景則集中在池塘上，寫人則集中在牧童上，又都緊緊圍繞著“村晚”二字落筆，把人引入了江南優美的田園之中，使人對悠然恬靜的鄉村生活充滿著向往。
譯文：綠草長滿了池塘，池塘里的水呢，幾乎溢出了塘岸；

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遠遠的青山，銜著彤紅的落日，一起把影子倒映在水中，閃動著粼粼波光；
那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地把家還；
拿著一支短笛，隨口吹著，也沒有固定的聲腔。
擴展資料：
原文
草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。
這首詩展示的是一幅牧童騎牛晚歸圖，真正達到了“詩中有畫”的境界。這是一首描寫農村晚景的詩在四周長滿青草的池塘里，池中的水灌得滿滿的，太陽正要落山，紅紅的火球好像被山吃掉一樣（是落山后），倒映在冰涼的池水波紋中。
放牛回家的孩子橫坐在牛背，他拿著短笛隨意的吹奏，詩人即景而寫，構成了一幅饒有生活情趣的農村晚景圖
宋詩《村晚》中描繪了一個悠然自在的牧童形象。在古詩中，牧童也經常以這樣的形象出現。下面和大家分享我的對這首詩的理解。

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1、作者與這首詩《村晚》的作者是南宋人雷震。對這位作者，留下來的資料不多，我們知道到他生活在南宋末年，是四川眉山人還是江西南昌人也沒有定論。但是他這首七言絕句，畫面感強，文辭淺近質樸，因而入選了小學語文教材。《村晚》原詩：

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草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。

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接下來，我們解讀這首詩。

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2、前兩句“陂”字本意為山坡，這里指池塘，北宋王安石的《北陂杏花》有“一陂春水繞花身，花影妖嬈各占春” ，這里的“陂”也是池塘。這兩句的意思是，池塘的周圍長滿了春草，池塘里蓄滿了春水，遠山銜著落日也倒映在閃動著漣漪的池塘里。“草滿池塘”出自南北朝詩人謝靈運的《登池上樓》中“池塘生春草，園柳變鳴禽” 。詩人連用兩個“滿”字，描繪出了一個生機盎然的春天。而一個“寒”字，又透露出現在的天氣還不是特別暖和。
這兩句為我們描繪了春天、山村、落日這樣的背景，背景有了，主人公就該出場了。
3、后兩句這兩句的意思是，牧童橫在牛背上，緩緩回家，手中的短笛隨口吹著，也沒有什么腔調。一個悠然自在的牧童形象躍然紙上。天要黑了，放牛的孩子回來了，初唐詩人王績的《野望》中也有寫黃昏時“牧人驅犢返，獵馬帶禽歸” 。牧童坐在牛背上，詩人沒有用“騎” ，而是用了一個“橫”字，他可能是橫躺或橫騎在牛背上，那是發自內心的恬淡悠然。雷震的這個“橫”字借鑒了唐朝詩人韋應物的《滁州西澗》中“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的“橫”字。
這也許就是真實的“牧童歸去橫牛背”
4、再說牧童“牧童” ，在古詩中常以天真可愛、悠然自在、與世無爭的形象出現。比如唐人呂巖的《牧童》：
草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。再比如清朝袁枚的《所見》：
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。北宋黃庭堅更是羨慕牧童的生活，他的《牧童詩》：
騎牛遠遠過前村，短笛橫吹隔隴聞。多少長安名利客，機關用盡不如君。
黃庭堅說得這樣明白，自然有他心中的苦楚。
以上是我對這首詩的理解。另外，這首《村晚》也反映出了宋詩的兩個美點：一、喜歡用典，美在文化；二，生活的點滴都可入詩，美在世俗。
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